描写动物的作文：牙签鸟和鳄鱼

　　世界之大，无奇不有，世界是丰富多彩，奥妙无穷的，(现在)我们就将去发现这个世界的奥妙吧!【评：开篇点题，概括文章的中心。】

　　在大自然中，有一种鸟叫做牙签鸟。老师告诉我们这种鸟非常奇怪，它不像其它鸟一样去吃鱼或鸟食，而专门去鳄鱼的牙缝里，去找鳄鱼牙缝里的东西吃。但鳄鱼不吃这种鸟，反而(很温顺地)就让这种鸟吃它牙缝里的东西。鳄鱼为什么不吃牙签鸟呢?(我想了想，)原来(鳄鱼)它(一定)把牙签鸟当做牙刷了。(牙签鸟给它除掉了塞在牙缝里的食物，它当然高兴啊，这时)它(也)是在享受(啊)呢，怎么会吃掉它呢?【评：牙签鸟与鳄鱼的合作是多么的协调，这段还论述了鳄鱼为什么不吃掉牙签鸟的原因，好!】

　　提起牙签鸟和鳄鱼，我不禁想起了一个(有趣的)故事。【评：承上启下的过渡段。】

　　从前，有一个(只)牙签鸟，它很会讲话，很容易让鸟儿们相信它。正在鸟儿们议论着在这个世界上(谁的)心肠最善良的时候，牙签鸟说当然是鳄鱼了，鸟儿们都相信了它的话。【评：谁最善良，牙签鸟推荐了鳄鱼。因为它“很会说话”，“鸟儿们都相信了它的话”。这样写合乎情理。】

　　(于是，)鸟儿们跟着牙签鸟去了池塘里，鸟儿们看见凶恶的鳄鱼，(大家)害怕得都躲到了牙签鸟的身后。自豪的牙签鸟说：“不用害怕的，鳄鱼一点也不凶恶。”说完，牙签鸟(就)飞到了鳄鱼的嘴里。当鸟儿们正在惊讶时，牙签鸟从鳄鱼的嘴里完好无损地(飞)出来了，鸟儿们(这)才安静下来(那砰砰乱跳的心)。鸟儿们看看牙签鸟，说：“你没什么事吧?”牙签鸟说：“没有事呀，你们看!”它一边跳一边说，鸟儿们相信了牙签鸟说的话了(，再也不害怕鳄鱼了，也飞到鳄鱼的嘴里，进进出出的)。【评：牙签鸟亲身示范，让鸟儿们打消了顾虑。鸟儿们怎么相信了牙签鸟说的话了?要写出具体表现。】

　　贪婪又自私的鳄鱼等待着凤凰鸟的到来，(所以它并没有伤害这些小鸟。)一个寒冷的天气，凤凰鸟也相信了牙签鸟的话，(飞)到了鳄鱼的嘴里。鳄鱼一下子就(把凤凰)吞了下去。【评：阴险狡诈的鳄鱼不伤害鸟儿们，是有它的目的，等待着去吃掉凤凰。】

　　怎么样，大自然中的生物是多么神奇啊!世界之大，无奇不有。只要细心去观察，去探索，还有更奇妙的事情等着我们去(发现)探索。

　　评语

　　作者从现实的牙签鸟和鳄鱼的密切合作的关系，联想到一个童话故事，由实在到联想，充分展开丰富的想象，编写了一个趣味横生的童话故事，这给文章增添了可读性。故事告诉人们：鳄鱼之所以对牙签鸟那样温存，是因为利益所在，牙签鸟能帮它剔除塞在牙缝里的食物，能使它生活变得舒服，因为它才不去伤害牙签鸟。在牙签鸟的眼中，鳄鱼是一个善良的动物，其它的鸟儿也相信了它的话。鳄鱼没有伤害这些鸟儿，因为它有着更大的阴谋，那就是引诱凤凰也飞到它的嘴里，从而把凤凰吃掉。可见鳄鱼是多么的阴险狡诈。故事写得有条理，内容也具体，寓意深刻。

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

---

公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二实验小学五年五班 张瑀函