作文世界真奇妙为题：世界真奇妙
在一个阳光明媚的中午，人们来到(小区的广场)河边的草坪上休闲，有人在晒太阳，有人在玩游戏，而无所事事的我，没什么事情可干(，坐在花池边观景色)。【评：地点变成小区的广场，会更贴近实际，不然让人感到有些莫名其妙：到河边干什么去了呀?】
(这时，)我蹲在地上，看见了黑压压的一团。我(好奇地趴)扒在草地上仔细一看，原来是蚂蚁在搬家。有的蚂蚁身上背着食物，有的蚂蚁两手空空。【评：写得符合实际，先看到的是“黑压压的一团”，然后在趴在草地上仔细一看，发现“原来是蚂蚁在搬家”。】
我(赶紧)从家里拿了一块面包。蚂蚁看着我，(停下了脚步。)我把面包扔到了地上，蚂蚁们好像没发现似的(，在面包四周转着圈圈)。【评：“蚂蚁看着我”怎么样?这句话没有写完整。从哪里看出“蚂蚁们好像没发现似的”?要写具体。】
“再等等!”谁在说话?我回头一看，“噢，原来是妈妈呀!”我拍着胸脯说。【评：对话写得好，“再等等!”省略了提示语，但从后面的语言显然是妈妈说的。这样写简洁。】
妈妈又说：“快看，蚂蚁们来了!”真的啊，不一会儿，(几只)蚂蚁们都围了过来。(其中)一只蚂蚁过来了，用触角碰了碰面包，转了两圈。我疑惑地问道：“怎么了，难道它不饿吗?”【评：发现了问题。】
不一会儿，“吱吱……”(这只)小蚂蚁(的后面)跟了(好多蚂蚁，)一只，两只，三只……越来越多。(原来)它们用触角传递着信息。(蚂蚁)很快就围住了那块面包，一起把这块面包搬回了回家。(看到这情景，)我真高兴啊!【评：“用触角传递着信息”，解答了上段的问题。】
它们回到了家(门口)，井然有序(地)的进洞了。我看它们洞外的土(与旁边的土)不同，这里的土是一粒儿一粒儿的，而且比普通的土要酥很多，摸起来有沙沙沙的声音。【评：观察仔细，好!】
我问蚂蚁们：“你们怎么做到的?”(一只)蚂蚁(停下来，抬起头看着我，晃动着脑袋，)们好像(在)对我说：“只要有信心就能做到。”【评：从哪里看出它们好像在回答“我”的问题?要写出来。】
没想到，我今天竟然被蚂蚁给(上了一课)教训了，不过这件事情令我终身难(忘)望。只要有信心，不半(途)图而废，就什么事情都可以做到。(这是我从蚂蚁食物上得到的启示。)
评语
本文讲述了蚂蚁搬运食物的故事，歌颂了蚂蚁信心满满、团结协作的精神。事情的起因、经过和结果交代得清晰完整，内容写得具体生动。能做到这些，源于作者的细心观察，比如写蚂蚁洞口，作者是这样描述的：“我看它们洞外的土与旁边的土不同，这里的土是一粒儿一粒儿的，而且比普通的土要酥很多，摸起来有沙沙沙的声音。”写得具体实在。最后作者抒发了自己的感受，从蚂蚁搬运食物上得到了启示：“只要有信心，不半途而废，就什么事情都可以做到。”深化文章的主题。
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作者：通榆县蒙校小学部五年一班 杜客
