我们爱科学作文：身边的科学
冬天到了，天气一天比一天冷了，路边的水坑结起了厚厚的冰。【评：天气冷，为下文缸冻裂埋下了伏笔。】
那天中午，妈妈洗完衣服后，留下了两盆水，放在客厅里，便匆匆忙忙(地)的去上班了。望着那两盆水，(我)忽然想(到)：妈妈又要去上班，回到家里又要去干家务，多辛苦呀!我是不是应该为妈妈分担一下家务(呢)吧?(对，当务之急，就是把这两盆水倒掉。往里倒呢?)如果我把水倒到外面(的地上)会结冰的，那样会有人(走在上面)摔倒的。(想着想)说着，我便跑到了后院，寻找着能装水的东西。【评：为什么要倒水，往哪里倒水，想得周到全面，心理描写真实可信。】
院子里空荡荡的，好像没有什么能装水的东西。东瞧瞧西望望，盼望着能寻找道装水的东西，猛然一回头，发现了躲藏在角落里的大水缸。哈哈!可以倒掉这些水了。【评：“装水的东西”重复写，显得啰嗦，删除后一个。】
我急忙跑回屋子里，端起水盆，就往水缸旁边(走)跑，“哗哗……”这盆水被我倒进了水缸里。我又把另一盆水端过来，也倒入了缸里。(这时)只见缸里有了半下的水，水面上还飘着气泡。我好开心啊，终于能为妈妈做些事情了。这口缸原来是春夏用来装水浇花的，现在也派上用场了。【评：最后补充的这句话，交代了缸是干什么用的。】
那一天晚上，天气格外的冷。放学时凛冽的(寒)风吹在脸上像刀割一样，我快步地跑回家。【评：这个描写十分必要，天气不冷，缸也不会冻裂。】
第二天(清晨)一早，妈妈早早地起床了，去外面倒完垃圾，回来后火冒三丈，大声地叫着：“谁往缸里面倒水了，好好的一口缸，就这样被弄坏了!”【评“一早”和“早早”，“早”字重复，读起来不顺口。】
我闻声急忙跑过去，大吃一惊，支支吾吾地说：“是……我……倒的……水呀……”我转过头去看，果然那缸从上到下都裂开了一条大缝。【评：“支支吾吾”用得好，写出了“我”说话时的神态。】
这是为什么呢?我百思不得其解。(回到屋里，)我(拿起)在《中国少年儿童百科全书》，从中找到了答案：一般的物质都会有热胀冷缩的(现象)情景，当然水也不例外，但不同温度区间水会有不同的变化，在5°C以上时，水的变化是热胀冷缩，而在0°C到-4°C时，却冷涨热缩。(我终于明白了，是水结成冰体积膨胀了而涨裂了缸。)【评：最后要直接说明水缸裂开的原因。】
(是啊，因为我缺乏这方面的知识，好心办了坏事。就)这样，(将)好好的(一口)缸就涨坏了。
评语
作者详细地描述了缸被涨裂的前因和后果，写得具体生动。人物动作、心理和语言的描写都很细腻、贴切。环境描写交代了事情发生的背景，增加事情的真实性，如，开头写道：“冬天到了，天气一天比一天冷了，路边的水坑结起了厚厚的冰。”还有：“那一天晚上，天气格外的冷。放学时凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我快步地跑回家。”
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作者：通榆县第二小学六年四班 李沫函
