生活中的科学知识作文：不能给猫剪胡须

　　童年的我，是一个天真可爱的孩子，心中充满了好奇，对某个事物总想问为什么。我有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋。如果童年是一个个贝壳穿成一串，挂在我的床边。今天，我就给大家讲一讲最明亮的那一个记忆的贝壳(吧)!【评：介绍了“我”是一个充满好奇、爱提问的孩子，为下文的发展做好了铺垫。】

　　在四年前的一天，二姑送给我一(只)个加菲猫。它身体匀称，(四肢矫健。)在圆圆的小脸上，有两只大大的眼睛。细长的小毛鼻(子下)，一张樱桃小嘴(是)那样(的)可爱。它全身雪白雪白的，所以我给它起了个名字叫“小白”。【评：描写小猫的外形，抓住了特点，写得形象而逼真。】

　　我(很小的时候就)非常羡慕当理发师的叔叔们，每当看见他们穿着时尚的衣服，给客人剪发的时候，我都只能眼巴巴(地)的看着，心里想着：如果我也能有一把剪刀那多好啊!【评：小时候“我”九羡慕理发师，为下文的发展打好了基础。】

　　在某一天，爸爸在刮胡子，我发现刮胡子的剪刀和剪头发的是一样，我心生一计。(这时，)爸爸对我说：“我要走了，你在家里写作业，别忘了给小猫吃东西啊!”“知道了，走吧!”老爸刚一出门，我就开始坐在沙发上，看起了动画片。【评：爸爸的理发是“我”给小猫剪胡须的诱因。】

　　“喵喵喵!”小白来了，他(它)可怜巴巴(地)的看着我。我们心有灵犀(一点通，我知道它饿了，便)，我给了(它)他水和食物。它坐在我的腿上，(把头抬起，脸贴在我的脸上和我亲近。)【评：“心有灵犀”，体现在哪里?写具体。】

　　啊，好扎啊!小猫的胡须太长了。我拿起了爸爸刮胡子的剪刀，准备开始剪。(小白)我的猫有些害怕(，来回晃动着脑袋，躲着剪刀)，好不容易，剪了一根。【评：“小白有些害怕”，具体表现呢?】

　　爸爸回来了，大声的(地)说：“你干什么?猫的胡须不能剪的，因为猫捉老鼠的时候，是用它来衡量洞口大小的，没有了胡须猫进入洞口不就卡死了吗?”【评：爸爸的话道出了小猫胡须的用途。】

　　因为那时我才8岁，所以什么也不知道。我被(爸爸)臭骂了一顿，小白安然，一点事也没有。【评：交代了事情的结果。】

　　每当我回忆起这事时，(我)都会忍不住哈哈大笑，(真没想到，童年时候的)我还有这样一(件)个事……

　　评语

　　文章主要讲述了“我”要给小猫剪胡须，而被爸爸制止的事。为了写好这件事，作者事先做好了铺垫;一是她很小的时候就羡慕理发师，希望自己也有一把理发剪刀;二是看到爸爸刮胡子时，“我心生一计”，因而有了给小猫剪胡须的想法，还写了小猫的胡须太长了，“好扎啊!”故事步步推进，顺理成章地发生了想剪掉小猫胡须的行为。爸爸的话揭示了胡须对小猫生活的重要性。故事写得内容具体、生动活泼。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学五年六班 张芮铭