我最喜欢的人作文：我的妈妈

　　我最喜欢的人是我的妈妈，因为她(对我)很贴心。【评：开篇点题：妈妈对“我”很贴心。】

　　前几天，我们学校举行了一次体育节，要求所有学生都要做一个卡片，当然我也要做了。【评：事情的起因。】

　　那一天，作业留的很多，写着写着，已经到晚上9点了，终于写完了。当时我早就把(做卡片)这件事抛到脑后去了。玩了一会儿，一看已经是9:30时了，刚想去睡觉，突然想起老师让我们做卡片，不禁大喊：“我的天呀!“我一想：快点做，(晚睡一会也就做完了。)我拿出必用的物品：剪刀、胶水、彩纸、水彩笔和黑笔，还有关于体育的草稿，最后一样(也是最主要的材料——)卡纸却怎么也找不到了。仔细一想，原来是在美术课上把卡纸用完了。(这时)而且已经是9：40时了，小卖部已经都关门了(吧)!我像是在热锅上的蚂蚁似的(急得)团团转。【评：比喻句形象地写出了“我”焦急的心情，为妈妈给“我”买卡纸做好了铺垫。】

　　妈妈看见了(我焦躁不安)，问我：“怎么了?”我马上就把这件事对妈妈说了。妈妈了解后，二话没说，穿上衣服跑下楼，给我买卡纸去了。她(走后)跑了一家又一家，我眼看着(手表，)时间一分一秒(地)的过去了，(已)要到10点了。突然，我听见了“吱嘎”一声，这是开门的声音。我又惊又喜，心想，可以做卡片了。谁知，妈妈一回来就(一本正经地)对我说：“不好意思，实在太晚了，(我跑了一家又一家，可)小卖部(都)已经关门了。”(听到这话，)我的泪水在眼眶里打转，仿佛在一秒钟(内)就会流出来。【评：“看着手表”“又惊又喜”等词语，”写出了“我”焦急的心情。妈妈的话，让“我”失望，神态描写精彩，进一步写出了“我”想得到卡纸的迫切愿望。】

　　妈妈一看(我泪眼汪汪)，(就)像变魔术一般把两张彩色卡纸慢慢地从口袋中慢慢地拿出来。(可)我的泪水还是没有刹住车，流了下来。我拿起了卡纸，马上跑进我的房间，还不时地斜着眼睛看看妈妈，怕被她看见(我在干什么)。可我还是瞒不过妈妈的“火眼金睛”，但妈妈并没有说破，(也没有责怪我好忘事，)只是事后才说做(事要细心)的时候。妈妈(走进屋来，)和我说：“太晚了，我帮你做吧!”我知道妈妈天天为我操劳，(工作了一天，多累啊!)我没让妈妈帮我做，(可妈妈执意还是要帮我，我无法拒绝，就)只是让妈妈做一半我做一半。【评：为什么怕妈妈看到啊?交代的不够清楚啦!】

　　怎么样，我妈妈贴心吧?这么贴心的妈妈，你眼红吗?嘿嘿，这是我的福气啊!

　　评语

　　本文采用“一事表人”的方法来写妈妈，选取了妈妈在夜晚去给“我”买卡纸的事例，来说明她对“我”贴心的关怀。事情的前因后果讲述得很完整，重点地方写得也很具体。在写这件事时，作者先着力描述没有卡纸时“我”焦急的心情：“像是在热锅上的蚂蚁似的急得团团转”妈妈去买纸时，“我眼看着手表，时间一分一秒地过去了”。当妈妈回来后先说没有买到时，“我的泪水在眼眶里打转，仿佛在一秒钟内就会流出来。”这样写突出了“我”想得到卡纸的迫切渴望，也从侧面衬托了妈妈对“我”的贴心。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学四年二班 余志成