四年级作文心目中的英雄：我心目中的英雄

　　编者按：《我心目中的英雄》文章讲述董存瑞的事迹，突出英雄的伟大，表明成为我心目中的英雄。全文脉络清晰，层次分明。下面，我们一起来学习下这篇文章吧。

　　我们在这学期(学了)有一篇文章——《董存瑞舍身炸暗堡》。在这篇课文中，我认识了一位革命英雄——董存瑞。【评：交代了了解这位英雄的渠道。】

　　董存瑞面对敌人的(如雨般的枪弹时)那英勇身姿，我永远都忘不了。敌人的攻击很猛烈，(他们)所在地在隆化中学(附近的一座桥上修筑了暗堡，凭着有力的地形，用机枪疯狂地向我军射击)。【评：敌人的火力怎样猛烈?要写具体。】

　　董存瑞知道(后，)要和同志们(商)尚量(着攻下敌人火力点的)好计划，但(最后)还是自己做出了(果断)鲁莽的决定，(对)根连长坚决地说：“连长，我去炸掉它!”连长深受感动，说：“好，你去吧!不过一定要小心。”“呃!”董存瑞爽快地回答道。【评：“鲁莽”是贬义词，用在这里不合适，改为“果断”比较适合。】

　　董存瑞抱起炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米。这时，敌人(的)拿起机枪向董存瑞射击，董存瑞几乎全部躲开了。就在他放松警惕的时候，他身体一震，左腿中了一枪，他用手一摸，全是血。(受伤了的)那董存瑞也绝不会放弃，(终于冲到了暗堡下的河床里。)【评：详细介绍了董存瑞冲到暗堡下的艰难经过。】

　　他看了看四周，董存瑞想把炸药包放在河沿上，但试了两次都滑了下来，(如果)但是放在河床上又炸不到暗堡。(这时，)惊天动地的喊杀声(由远而近，在这)的紧急的关头，董存瑞(毫不犹豫，毅然决然地)左手托起炸药包，右手拉开炸药包的导火索。炸药包哧哧(地)的冒着白烟，最后(他高喊道)说：“同志们，为了新中国的冲啊!”【评：“喊杀声”和“紧急关头”是两句话，要分开写清楚。】

　　我们能有今天这么美好的生活，全是革命英雄用生命鲜血换来的。我们要好好学习，成为他们的继承人。现在我每天呼吸着新鲜的空气，过着安稳的生活，一日三餐丰衣足食，多美好啊!我们该好好学习，继承老一辈光荣传统，为祖国塑造一个美好的未来。

　　评语

　　文章脉络清晰，层次分明。开头通过众多人物中，引出所写的董存瑞，接着讲述董存瑞的事迹，最后写“我”的感受，结构安排合理。不足：体会写得少了些，受到的教育写的不够充分。

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作者：通榆县蒙校小学部四年一班 杜客