这件事让我什么作文：这件事，让我后悔

　　编者按：《这件事，让我后悔》文章讲述了“我”没有完成作业，以为会收到老师的批评。然而老师却没有。全文情感变化描写得淋漓极致，细致入微。我们一起看看事情的经过吧 。

　　在生活中，每一个人都做过后悔的事情，我也不例外。每当我想到这件事的时候，(我)就会惭愧不已，后悔莫及。【评：倒叙开头，引人入胜。】

　　事情就发生在(前几天)今日，由于我十分懒惰，(头一天)昨天的(家庭)作业才写了一半就去上学了。但在教室里一动不动的我，总觉得心里就像揣了一只小兔子一样砰砰直跳，眼睛紧紧地盯着教室(向)外敞开的门。突然，一位同学拍了一下我的后背，我倏然一跃，慌张地看着他。(我)终于松了一口气，我生气地说：“你是不是有病，吓我干什么啊?”那位同学疑惑不解，(用)失望的眼神望着我：“我不是故意的，只是轻轻地拍你一下。”我听后羞红了脸，向他道歉。【评：真实细腻地写出没有完成作业后“我”的心情。】

　　第一节上课了，我像一个小偷一样，头拼命地向下低着，下巴差点杵在桌子上，(还)用前桌的身体挡住(了)老师的视线。本以为事情的发展进行得十分顺利，可老天不长眼，偏偏让老师下地(开始)检查作业(了)。这时，我的心仿佛被利箭所射——碎了。【评：神态、心理描写，形象地表达了“我”害怕时的状态。】

　　老师正在一个一个地检查，渐渐地向我逼近。我急红了眼，就像一只发怒的豹子，使劲地挠着头皮。就在这千钧一发之际，我急中生智，随意地撕了一张写满算式的纸。到了我这儿，老师拿起我的作业，乌黑发亮的眸子盯着单薄的纸张，两手捏着作业就像被胶水粘在上面似的，纹丝不动。【评：“盯着”“捏着”，写出了老师批改时的举止。】

　　教室里安静极了，同学们都回过头望着老师，然后大家的质疑目光投向了我。我的脸立刻唰的一下红了，真想找个地缝钻进去。现在的每一秒每一分都让我感到时间非常的漫长，是我后悔不已，5秒，6秒，10秒，11秒……时间似乎凝固了，空气也十分稀薄，让我喘不过去来。我看见老师的脸立刻由晴转阴，好像在思考着什么，迟疑了一会儿，终于他发话了，(但)只是和平常一样说了句话：“字要写得工整，继续努力!”【评：紧张的心情描写得淋漓尽致。】

　　顿时，我醒悟过来，老师根本就没有想骂我的意思，因为他要是把我没写作业的事情说出去，怕我(在全班同学面前)出丑，怕我自责，所以他只好假装和往常一样，来缓解我尴尬的气氛。我(趴)爬在桌子上，抹着眼眶上的泪花。【评：老师为了给“我”面子，维护“我”的尊严，而没有批评“我”，这让“我”感动不已。】

　　每次想起这件事时，我就会后悔，想起一句话：“世上没有后悔药。”

　　评语

　　这是一篇写得很好的习作。文章讲述了“我”和老师之间发生的一件事：一天，“我”没有完成家庭作业，本以为会受到老师的严厉批评，让“我”在同学面前丢尽面子，可老师“怕我出丑，怕我自责，所以他只好假装和往常一样，来缓解我尴尬的气氛”。这让“我”感动得“抹着眼眶上的泪花”。在讲述这一经过时，作者对“我”的心理活动进行了细腻的刻画，把“我”害怕、紧张以及激动的情感变化描写得淋漓极致，细致入微。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学六年一班 范源