赞扬老师的作文700字左右：我的老师
编者按：《我的老师》文章选取了一件事情，来写宋老师爱生如子的优秀品质。文章不少地方描写得非常精彩。我们也一起认识下小作者的这位老师吧。
她是我的老师，上课时她严而如父;下课时，她却慈爱如母。她就是我的数学老师——宋文伟。【评：从两个方面，写出了老师对学生的慈爱和严格。】
宋老师长得很漂亮，个子不高，梳着短发，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，还有一张能说会道的小嘴。脸上经常挂着慈祥的笑容，让人一看就觉得和蔼可亲。【评：从整体到部分，再从上到下，有层次有顺序描写人物的外貌。】
宋老师平时特别关心我们。看到(哪个)别的同学一不对劲，就会来到他的身边，十分关心地问他：“怎么了，肚子痛吗?”记得去年夏天，刚好是六月份，我们在外面上着体育课，大家都十分开心地玩着。我们正玩得尽兴呢，突然，天(阴了下来，)开始逐渐变黑，凉风吹着。我们也没太在意，继续玩着。(突然，)“轰隆……轰隆……”雷声响起，随后只听“咔嚓”一声，一道闪电一闪，瞬间豆大的雨珠落在地上，越落越多，大雨开始下了起来。【评：环境描写，写出了事情发生的环境。】
我们都捂着头慌慌张张地往教学楼里跑去，其中有一位同学一下子摔倒了，雨点拍打在他的身上发出“嗒嗒”的响声。爬起来的时候，(他的衣服)身体已经湿透了，一瘸一拐地走进教学楼。到了班级，他坐回座位上，冻得直打哆嗦，冒着冷汗。【评：动作、神态，写出了这个同学的处境，为下文做好了铺垫。】
这时宋老师来了，看了看(四)周围，发现不对劲了。她找了条毛巾，拿着自己的衣服，大步走向(那个同学)他的座位(旁)。到了那儿，(宋老师)她把衣服放在一旁，拿着毛巾给(那个同学)他擦着(头上、脸上的)雨水。擦完之后，把他的衣服脱了下来，拧了拧，放在窗台晾着，(然后给他)披上了(拿来)她的衣服。那同学看了看宋老师，宋老师微笑了笑，又去讲台前给他接了碗热豆浆，让他喝下去。这时的他已经十分激动，泪水在眼眶中打转。【评：无微不至地关心，当然会让他热泪盈眶。】
我想对宋老师说：老师，您辛苦了，是您这六年来传授给我们知识，让我们健康成长。我们犯错误，您只是宽宏大量，给我们讲道理。宋老师，我这一辈子都不会(忘)望了您。我爱您!
评语
文章选取了一件事情，来写宋老师爱生如子的优秀品质。事情的发生、经过和结果都做了详细的交代，重点的地方写的也比较具体。文中的描写比较精彩，如写环境：“突然，‘轰隆……轰隆……’雷声响起，随后只听‘咔嚓’一声，一道闪电一闪，瞬间豆大的雨珠落在地上，越落越多，大雨开始下了起来。”在这样的环境下，那位同学摔倒也就在情理之中了。再写老师关爱遇到困难的那位同学：“宋老师……拿着毛巾给那个同学擦着头上。脸上的雨水。擦完之后，把他的衣服脱了下来，拧了拧，放在窗台晾着，然后给他披上了拿来的衣服。”细致入微的关心，怎能不让“他已经十分激动，泪水在眼眶中打转”呢?
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学六年一班 闫睿男
