游鹤城广场四年级游记作文800字

　　编者按：《游鹤城广场》内容应该是游览过程中的所见所闻所感，是一篇游记作文。下面我们就看看四年级小作者写的《游鹤城广场》。

　　(暑假里的一天)昨天晚上，我来到了鹤城广场。【评：如果现在去广场，是看不到鲜花的。】

　　一来到鹤城广场，我就被“丹顶鹤一家”的雕塑吸引住了。在霓虹灯光的映照下，显得更加光彩夺目。这是一(对)只雄鹤恩爱夫妻，似乎在说着悄悄话。在这组雕塑的西边不远处，有着一组更有趣的雕塑，那是两只破壳的鹤蛋。一只鹤蛋里的小鹤雏小脑袋已经伸了出来，东张西望地看着这个神奇而又美丽的世界;另一只鹤蛋已经被里面的鹤雏啄破，从蛋壳里缝隙处，隐约可以看到鹤雏的小嘴，它使劲地啄着蛋壳，恨不得马上来到这个多彩的世界。【评：描写形象生动。】

　　(我穿过宽阔的广场，向北走去，这时一座)更让我震撼的是巨大的红牛雕塑(令我震撼)。五头健壮有力的巨大“红牛”正争先恐后，低着头，伸直腰，使足了劲，扬蹄飞奔。这座群雕高有十米，用水泥雕塑而成的，底座的四周粘贴着黑色的大理石砖，底座的正面刻着“草原洪流”四个大字，在阳光下闪闪发光。【评：描写生动。】

　　(离开这座雕塑，走向广场西侧的拱形小桥。站在桥上抬眼望去，广场四周形状各异花坛里的鲜花，像一块块色彩斑斓的画板，)鹤城广场的花真艳丽啊!广场是花的海洋，各种花儿竞相开放，争芳斗艳，给广场增添了绚丽的色彩。(走近再细)看!黄得赛金的高粱菊，一朵挨着一朵挤在一起;粉似彩霞的牵牛花，随风摇曳，像一个个小喇叭正在吹奏着迎宾曲;红得似火的串红，给广场铺上了一条条鲜艳的红地毯。【评：交代“我”怎么看到这些的。】

　　一到过年，北转盘灯光璀璨，五彩缤纷，临街马路的大树上挂着网状的银灯，黑幕中看过去好像流星雨坠落，南、北两的桥边“种”上红的，绿的，粉的，蓝色的彩灯树，与天空中的繁星交相辉映，真是美丽极了!【评：这段不是当场能看到的，与文题矛盾，删去。】

　　(这时的广场，人渐渐地多了起来，因为)鹤城广场是人们(休闲娱乐)去的(好)地方，一年四季，一到傍晚，(吃完饭后，很多人都喜欢到这里放松心情。)(此时，)这里到处都是人群，成了欢乐的海洋。看，老年人随着锣鼓声，唢呐伴奏，扭起了大秧歌儿;年轻人，三三两两聚在一起拿起麦克风，唱着流行歌曲;小朋友三个一群，五个一伙，来到广场里的儿童大世界，玩打枪，开火车，坐飞机，跳蹦蹦床……开心极了。【评：开头加上一句，才能和全文的内容统一，成为一篇游记。】

　　鹤城广场，你不愧为是通榆大地上的一颗明珠，我爱你——鹤城广场!

　　评语

　　写游记，内容应该是游览过程中的所见所闻所感，当时没有看到的一般不写。写时要交代清楚游览的顺序，“我”走到了哪里了，见到了什么，听到了什么，想到了什么。要有表示方位的词语把各处景物联系在一起，如：“穿过宽阔的广场向北走去”“ 离开这座雕塑，走向广场西侧的拱形小桥，站在桥上抬眼望去……”这样才能体现“我”是在游览。

　　作者|通榆县第一小学四年五班 张弘弛

　　公众号：我教孩子们写作文

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