友谊伴我成长小学生写友情作文

　　编者按：《友谊伴我成长》文章列举了两件事来说明友谊的珍贵、友谊的意义。伴随着友谊成长的我们才能更加快乐。下面我们一起来看看这篇《友谊伴我成长》。

　　自从上幼儿园起，我就有了许多好朋友，直到今天，我结识的朋友依然很多，(我)与她们结下了深厚的友谊。这友谊，(伴随着我渐渐长大，)让我的童年变得多姿多彩，伴随着我渐渐长大。【评：从上幼儿园直到今天，朋友一直很多，点明中心：“友谊伴我成长”。】

　　(我还清楚地记得，)妈妈把我送到幼儿园的第一天(的情景)。(来到教室，)看到这些陌生的环境，(不熟悉的老师和同学，我)心里很害怕，泪眼旺旺的，不知如何是好。【评：描述了当时“我”害怕的心理，说明很需要帮助。】

　　就在我无可奈何的时候，一个小女孩走了过来。她长着一双水汪汪的大眼睛，像清澈的湖水。樱桃般的小嘴，说起说来像铜铃一样响亮。她来到(身边，)拉着我的小手，温柔地对我说：“我们一起玩吧，好吗?”

　　我点了点头。她拿来了口袋对我说：“我们玩这个吧。”

　　于是，我就和她玩起了口袋。玩着玩着，我的心(里)一点也不害怕了。【评：在“我”独孤的时候，是朋友帮助了“我”。】

　　后来我知道这个小朋友(名)她叫王玉。从此以后，我们就成了好朋友，上课我们坐在一桌，下课我们一起玩，只要有一天不见，我都会非常想着她。【评：介绍了我们之间亲密的关系。】

　　友谊让我的幼儿园的生活变得很有趣和快乐。【评：总结上文，点明朋友带来的益处。】

　　上小学了，我的朋友(也)越来越多了，其中(和)我最要好的朋友是石运佳。我们俩在一起无话不谈，有了快乐，共同分享;有了困难，相互帮助。【评：概括介绍了与这位朋友的关系。】

　　记得有一次，我过生日(了，当时)并没有通知她。(可)那天(却)发生了我意想不到的事，让我喜出望外。那天(的傍晚)，我在家里写作业，突然，听到了门铃声。我一打开门，是石运佳。

　　她对我说：“生日快乐!”

　　我疑惑地问：“你怎么知道我的生日?”

　　石运佳说：“你以前告诉过我，我都记在本子上了。”【评：生日时，朋友送来温馨的祝福。】

　　听了这话，我的眼泪流了出来。我紧紧地抱着石运佳，激动地说道：“你是我最好的朋友。”【评：神态、动作和语言描写，生动地写出了“我”的感激之情。】

　　石运佳说：“别哭了，我们是好朋友嘛，你看，我给你带来了一个小礼物。”

　　(说着，她)拿起礼物盒，打开盒子一看，哇!一条金光闪闪的项链。这个礼物虽然不是很贵重，但是我觉得它比什么都珍贵，因为它是(我们)友谊的象征，我(会)永远把它珍藏起来。【评：朋友送来生日礼物。联想写得好，表达了“我”对友谊的珍惜。】

　　我的那些朋友，都是心底善良、学习上进的好孩子。我和她们在一起，可以在她们身上学到许多的优点(和)，她们的好品质。(这些好的品质激)鼓励(着)了我，让我和她们一起前进。【评：概括写出了交朋友的目的和意义。】

　　人生不能没有朋友，(朋友)会给(人)我力量，给(人)我信心，给(人)我关怀。【评：排比句写得好!】

　　友谊(将)永远伴我成长!

　　评语

　　文章列举了两件事来说明友谊的珍贵、友谊 的意义。其中一件事是发生在幼儿园时的，另一件事是发生在小学时的，从中说明自从上幼儿园到现在，“我”都是友谊的陪伴下成长起来的。在叙述事例的过程中，作者注意了人物的神态、动作和心理等各方面的描写，努力把故事情节写得生动形象。

　　作者|通榆县实验小学六年五班 王漫琦

　　公众号：我教孩子们写作文

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