改写渔夫和金鱼的故事童话作文

　　编者按：改写《渔夫和金鱼的故事》根据原文的故事情节，有详有略地进行了改写。牢牢抓住原文中的老太婆、老头儿和金鱼各自的性格特点来组织内容、叙述故事。让我们一起看看这篇改编的故事作文。

　　老头儿从海边回来，一抬头，心中一喜，家里那座小木棚不见了，眼前是一座漂亮的大木房，明亮的窗户都能映出人影来，砖砌的白色烟囱正冒着缕缕炊烟，橡树木板钉成的大门敞开着，(院子里的花儿开得正艳，)随风飘起一阵淡淡的花香，好一个农家小院啊!【评：抓住事物的特点，写出了农家小院景色的美丽。】

　　老(头儿)人沾沾自喜，心想：这下我这个老(太)婆总应该满足了。有了这个房子，我就可以和这老婆共度余生了。【评：老头儿的想法很切合实际，心理描写符合人物的性格特点。】

　　可是回到家中，并不是老头儿所想象的那样，(看)只见老头儿一进门，老太婆就拉着他的耳朵(走)到房间里，之后就开始(破)张口大骂：“你有病吧，就单单要了一个房子，干嘛不多要点!再说我已经不想当农妇了，我要当世袭的贵妇人。快去找金鱼去!”【评：这段的第一句起到承上启下的作用。动作、语言表现出了老太婆的贪婪和粗暴。】

　　老太婆还不解气，就随手捞起一个大木棒子就向老头儿打去，还威胁老头儿说：“这次要是满足不了我，我就要了你的小命!”【评：凶狠残暴的性格跃然纸上。】

　　老头儿一听这话可吓坏了，连忙(驾着小船)就去海上找金鱼，(一边划船一边)呼喊着：“小鱼!小鱼!你快出来啊!”【评：怎么去海里的，交代清楚。】

　　只见一条金鱼飞跃出海面，来了一个鲤鱼翻身，之后稳稳地落在了海面上，用柔和的语言对老头儿说：“老爹爹，你要什么?”【评：描写精彩，金鱼敏捷神奇地出现了。】

　　老头儿行了个礼，对金鱼说：“鱼娘娘，你行行好，我家那个老太婆非要做什么贵妇人，她要当不成的话，我就要去见上帝了。”【评：这不仅是在述求，还是在诉苦。】

　　金鱼听了老头儿的话，就对他说：“放心吧，没事回家吧!”之后小金鱼就潜到了水中。【评：从言语中，可见金鱼轻松地答应了。】

　　等老人(头儿)回到家中，一看以前的大房子已经变成了一座金碧辉煌的宫殿(式的大楼)了。老太婆在窗子里(坐)座着，旁边还有几个女仆在侍候她。只见老太婆身穿貂皮背心，头戴各种美丽的小物件。【评：外貌描写符合人物当时的身份。皇帝的用房才叫宫殿，贵妇人的房子不能称之为宫殿。】

　　老太婆看见了老头儿，(便)吩咐奴仆把他带过来，命令(奴仆)把他送到离家很远的马房里去干活。【评：忘恩负义，不能有福同享。】

　　过了一周又一周，老太婆当贵妇人(也)当腻了，就吩咐(奴仆)士兵把老头儿给带回来。把老头儿(被)带回来(了)之后，老太婆对他说：“老头儿，我现在不想当贵妇人了，我要当海上女霸王，(让)所有海里的(所有)鱼都得听我的，我还要那条小金鱼做我的奴隶，供我使唤!”【评：老太婆的要求升级，野心更加膨胀。】

　　老头儿一听没有答应，老太婆见(老头儿无动于衷，)了又是把老头儿(痛)打了一顿。老头儿只能屈打成招，又去了海里找小金鱼。【评：“屈打成招”一词用得好，写出了老头儿的无奈。】

　　(这时)只见大海(再也)不像往常一样平静了，而是狂风大作，海水(在)奔腾，在狂吼。这回老头儿(呼)叫小金鱼。小金鱼又游了上来，问他：“老爹爹，您还需要什么?”【评：海水的变化，烘托了人们对老太婆无限的贪婪而愤怒。】

　　老头儿把老太婆的需(求)要告诉了小金鱼，这次小金鱼没说什么，(便一头)游进了海(底)里。【评：金鱼原来也在海里呀!】

　　老人在那里等了半天，怎么叫它都不(回应)会映，无奈之下，只好回家去了。刚上岸，只见天气立马晴朗，前面的小木屋(、宫殿式的房子等)什么都没有了。老太婆坐在地上悲叹着。

　　评语

　　文章根据原文的故事情节，有详有略地进行了改写。牢牢抓住原文中的老太婆、老头儿和金鱼各自的性格特点来组织内容、叙述故事。通过语言、动作和心理描写，把老太婆的贪得无厌、蛮横残暴，老头儿的软弱可欺、老实诚恳，金鱼的知恩图报、明辨是非都较好地表达出来。

　　作者|通榆县实验小学六年一班 闫睿男

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