说说我们班集体作文700字小学

　　编者按：文章《说说我们班》选了班上三个同学进行描写，三个同学在写法上各有特色，都分别举了事例说明人物特点。文章内容具体，描写生动。让我们一起看看这篇作文《说说我们班》。

　　说说我们班

　　我们五年三班，有73个同学，(可以说)各怀绝技，那真是人才济济，群英荟萃。下面让我一一道来!【评：概括班级同学的特点：“人才济济，群英荟萃。”】

　　开心果——高思琦。她虽然长得很瘦小，体重才(只)有66斤，但是她(精力充沛，)活力四射，天天都是笑嘻嘻的。记得(今年)有一次，“六一”儿童节的时候，我们班级排练了一个歌舞节目，伴舞的其中就有开心果高思琦。当时(排练)许多人都很紧张，以为会跳不好，只有高思琦嘻嘻哈哈笑个不停，我们都很莫名其妙，不知道她遇到了什么高兴的事。她一呲牙，一咧嘴，逗得我们捧腹大笑，紧张的情绪瞬间消失得无影无踪。【评：这段话写的好，先概括写，再具体写，内容集中。】

　　学霸——沈艺。她那白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，透露出智慧的光芒。她在我们班级学习可是数一数二的呢，无论什么题都难不倒她。(有一次)数学课，老师出了一道思考题，问谁会做这道题，顿时教室里鸦雀无声。老师用亲切的目光环视了一下全班同学，可是还没有人举手回答。这时的沈艺眉头紧锁，突然她(的脸上)露出了甜甜的(微)笑容，信心十足地把手举了起来。老师请她回答，她准确无误地说出了答案，同学们都(把)用敬佩和羡慕的目光投向了(她)沈艺。【评：外貌和神态描写好，有助于突出人物聪明这个特点。】

　　歌迷——梅馨予。哈哈!此人乃是我(也)。“太阳从哪里升起来?海边的孩子对我说……”下课了，一声声清脆、美妙的歌声响起，我站在操场的一角，放开喉咙尽情地歌唱。唱歌是我的最大爱好。我7岁的时候就在校外活动中心拜师学艺，再加上我天生的一副好嗓子，再加上个我勤奋努力，(我的)歌唱得越来越好，进步很快，老师都说我是“小歌星”。我(曾)多次参加县里举办的歌咏大赛，每次我都能获得奖杯或奖状，(还)我多次代表学校参加(社会上的)各种演出，都受到了好评，赢得了师生的赞美。【评：两个“再加上”意思重复。在一个长句中，有的地方可以省略主语，如“我”。这段写的有特点，用歌曲开头，很有新意。】

　　看，我们班真是人才辈出吧!如果你想知道更多，就快到我们班来吧!

　　评语

　　三个同学在写法上各有特色，写“开心果”，先采用对比写法——人小火力旺，再举事例来证实;写“学霸”，先写外貌，来突出她有智慧，然后形象生动描述发生在课堂上的一件事;写“歌迷”，先写唱歌的一个场面，再写“我”是如何学习唱歌的，取得了哪些成绩。文章内容具体，描写生动，是篇优秀作文。

　　作者|通榆县实验小学五年四班 梅馨予

　　公众号：我教孩子们写作文

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