我的爱好是打羽毛球小学作文800字

　　编者按：文章《我的爱好——打羽毛球》写了“我”学打羽毛球的以及争夺“羽毛球大王”的经过。文章重点突出，详略得当。让我们一起看看这篇作文《我的爱好——打羽毛球》。

　　我的爱好——打羽毛球

　　我的爱好有许多，比如：玩电脑，骑自行车等等，但我最喜欢的是打羽毛球。【评：采用对比写法，突出了“我”的喜爱。】

　　每天晚上，在(我家的)小区广场上，你会看到一个梳着马尾辫、身材矫健的小女孩，手中挥舞羽毛球拍，(欢快地)跳跃着，正在兴致勃勃地打着羽毛球，这个打羽毛球的人就是我。【评：人物形象描写，突出了“我”活泼可爱。】

　　打羽毛是我的最爱。每天只要有时间，我就会玩上一会儿。开始时，我并不会玩，眼看着(球)飞过来，(把球拍一伸)就会打偏了，好多同学都不爱和我玩，因为的技术太差了。【评：这段的第一句承上启下，过渡自然。】

　　但是我并没有心灰意冷，(下定决心，一定学会打羽毛球。没有人和我玩，)有时我就缠着大哥陪着我打球。大哥禁不住软磨硬泡，只好做我的陪练，每个星期六的傍晚，(他)就陪我打一个小时或者半个小时的。【评：想办法去练习，】

　　经过一段时间的刻苦练习，我的球艺术大大提高，再和同学玩，她们都不是我的对手啦!【评：“她们都不是我的对手啦”，下面的内容作了最好的证明。起到提示概括下段的作用。】

　　一天，我们四五个(同学)人聚在一起，要举行一次羽毛球大赛，选出“羽毛球大王”。我们几个来到了广场，一场激烈的比赛(便)开始了。第一场我和崔涵对(决)绝。我先发球，球划出一道漂亮的弧线，迅速地向崔涵飞去。崔涵猛地一(下把)发球(打回)。我便跳起来，狠狠地(去)扣球，球像箭一样飞(了)过去，她(崔涵)还没有反应过来，球就落在了地上。“一比零!”裁判员大声喊道。“哈哈，我得了一分!”我高兴得欢呼起来。崔涵发了一个极速快球，我一伸手，将球打了回去，(我又得了一分。)第一局，我赢了。【评：打球的动作描写生动。】

　　第二局比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球。崔涵没接住……这一局，我又赢了，我高兴地欢呼起来。第三局，我凭着(坚强)我的毅力，平时的努力，又打赢了崔涵。三局我全获胜，我轻松地战胜了崔涵。接着我又单枪匹马地战胜了孟小丁和郑琳琳，(毫)豪疑问地夺得了“羽毛球大王”的称号。【评：略写和其他同学的比赛，做好了详略得到。】

　　虽然这次比赛我如愿以偿(地)的夺得了冠军，这(也)都是我努力的结果。回忆起来，也是吃了不少苦头。【评：吃了什么苦头，应该简略叙述一下，内容会更充实。】

　　我喜欢打羽毛球，崔涵、郑琳琳和孟小丁也喜欢，这个爱好，让我们朋友之间的关系其乐融融。

　　评语

　　文章写了“我”学打羽毛球的以及争夺“羽毛球大王”的经过。主要写了比赛时的情景。在写比赛时，重点写了“我”和崔涵的比赛，并且多用笔墨写了第一局的比赛，这样的写法，能使文章重点突出，详略得当。人物的外貌描写也很精彩：“在我家的小区广场上，你会看到一个梳着马尾辫、身材矫健的小女孩，手中挥舞羽毛球拍，欢快地跳跃着，正在兴致勃勃地打着羽毛球，这个人就是我。”

　　作者|通榆县第二小学五年六班 于跃

　　公众号：我教孩子们写作文

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