以谣言为话题的作文:谣言风波

　　编者按：这篇文章很注重细节的描写，比如下课时自己的状态、阿玟下课大喇叭、老师生气时的状态，表现了小作者不错的观察力，都很有意思。下面就让我们一起来看看这篇《谣言风波》。

　　传谣言估计是同学们最爱干的事。尽管老师非常讨厌谣言，但是同学们还是乐此不疲。

　　下课了，我习惯性地扬起微笑，坐在椅子上，眨了眨眼睛，伸了个懒腰。忽地，耳边响起了阿玟的大嗓门：“快过来!”不用说，绝对是她和她的那些朋友交换笑料，这些笑料日日更新，一天比一天奇葩，今天不知道又是什么怪事。

　　“听说啊~~”阿玟神秘地一笑，偷偷地看了一眼六班的小丹，这笑料铁定与小丹有关。我才不会管呢!一是我没时间，很多作业等着我去做。也就阿玟觉得无所谓。二是无论什么，只要被同学们定位为好玩，都会传得沸沸扬扬的，自然也会传入我的耳中。

　　果不其然，第二天就有人告诉我了。原来是“谁喜欢谁”呀!我不禁冒出了冷汗：天啊，现在人太能编了!长大后不去当编剧，就是对天才的侮辱和浪费啊!不过果然还是这样的笑料最激动人心啊!

　　同学们一传十，十传百，传着传着，便进了老师的耳朵。

　　早读课上，陈老师怒气冲冲地进了教室，大声地质问道：“你们真是不让我有一天省心过。快说，是谁传出了某某喜欢某某的谣言!”看着陈老师眼中那熊熊烈火，再看看陈老师气得通红的脸，我们吓了一大跳。只有零零星星的几个人举手，毕竟谁也不敢去触碰陈老师的高压线。

　　陈老师看见我们畏畏缩缩的样子，气得更厉害了，大声吼道：“传谣言的人给我上来!”一条“长龙”便上来了。陈老师一见队伍里有阿玟，火冒三丈:“你这个惹事精，怎么就没一天安生过!”别看陈老师平时不发火，很温柔，可她发起火来是大山都得抖一抖的人物。

　　发完火，陈老师咬牙切齿得把照片拍了下来，说：“等着回家被父母骂吧!”看着他们哭丧的表情，我打了个寒战。传谣言可谓坏处多多，你给我十个胆，我也不干!

作者：王丁丁

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