自我介绍1500字左右五年级
编者按：小作者思路宽阔，联想丰富，文字如行云流水。从外貌、性格、爱好、名字的由来以及未来的理想等方面来介绍自己，将人物的形象鲜明而全方位地展现在读者面前。下面就让我们一起来看看这篇《自我介绍》。
大家好，我姓曹，名扬，属猪，爱好：手机一族，是一个活泼爱动的小女孩。【评：开篇交代“我”的自然情况，概括“我”的性格特点。】
我个子不高，但却是班里一个名副其实的瘦猴。一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在一个略黑的瓜子脸上，(给人)一副惹人喜爱的样子。【评：抓住特点写外貌，突出“喜爱”一词。】
在家里，我是温顺可爱的小绵羊，处处提心吊胆，生怕被爸妈骂一顿，惹得大家的厌恶;在学校，我是凶猛无比的母老虎，(很多)别人都是对我哆哆嗦嗦(的)地，每天喊一声：“曹哥，好!”我会十分低调地回应：“啊，小弟呀，低调，低调。”如果非要评一个女汉子，那可非我莫属了。大家都不敢明说，怕挨K,所以都只能在心中暗暗地投我一票，使我成为最终的胜者。【评：家里和学校表现不同，采用对比方法写出了“我”的两面性。】
我有一个梦想，就是当一名画家。可是上天不答应啊!学习好的我却没有了画画的灵感，只会一直拿着铅笔乱画一气。虽然画的很丑，但是爱笑的我从不服输，会想象成我就是毕加索，正在领奖台上领奖。这也免不了被姥姥喊：“哎，又出神了!”我的想象力可畏(谓)是天马行空，(独往独来，)很多抽象派的代表画被我分析得头头是道。写作文总喜欢东扯西扯，而老师们(却)偏偏对我偏爱有加，说什么(让同学)都要向我学习，多加一些联想，会对我们写的作文比较有好处。正处于幼儿(少年)阶(段)断的我们，脑子里都是奇奇怪怪地(的)想法，而作文正是要(表达)这种想法，所以正(应)映了爸爸的那句话。事情是这样的：【评：“的”和“地”怎么总用错呢?这段话写“我”是个很有想象力的女孩。】
我出生时，爸爸去公司找了他们有文化的老板，为我起一个好名字。老板一听连忙答道：“曹扬。”这个名字爸爸琢磨了一断(段)时间，还没有(悟)听出其中的含义，只好向老板请教：“这……是什么意思呀?”爸爸从未问过老板什么问题，都是回家请教妈妈，第一次问，爸爸的脸都要红透了，像一个红苹果。(这)让老板也呵呵呵地笑了：“‘扬’是有大意义的，一定要是提手旁的。那是因为是想让你们老曹家发扬光大啊!”每次喝醉酒，(爸爸)都会拉上姥姥，唠叨唠叨我的出生和名字的由来。一天天，都在重复着(相同的)几句话，也真是怪了，喝醉酒后，还能一个字都不差(地)的讲下来。我也真是醉了。【评：名字的由来，爸爸对“我”的名字津津乐道。】
我也在借着这个名字的“扬”字，(在学习上)一步步脚踏实地地走向(班级的)前几名，也渐渐对看书起了兴趣。我对那种科普读物很感兴趣，(这)是(受)我(的)很好奇(所驱使)：筷子是(怎么发明)干什么的?世界第二高峰是什么?鲸鱼是什么动物?我在书中得知了(这)一切的答案，还(了解)明白了许多古代很出名的人物，比如：曹操、刘备。现在(网络)手机里(的)比这内容更丰富，所以不经事实地我对手机有了莫名的好感，成为了(低头)手机族的一名成员。【评：从名字“扬”字写起，“我”的好奇心成了读书的兴趣。】
哎，长大好累呀，但是我们必不得(已)意要长大。我想当一名画家，让全世界都明白：现在世界上的丑恶，需要善良的人来净化心灵，净化大自然。我要努力学习，争取实现这一美好的愿望。【评：“我”的愿望。】
这就是我，(与众)不一样的我。(通榆县第二小学五年三班 曹扬)
评语
这篇作文写得好。小作者思路宽阔，联想丰富，文字如行云流水。从外貌、性格、爱好、名字的由来以及未来的理想等方面来介绍自己，将人物的形象鲜明而全方位地展现在读者面前。文中写了“我”在家里长辈飞面前和在学校男生飞面前不同表现，采用了对比方法，写出了“我”的性格随着环境的不同而有着不同的变化。
作者：通榆县第二小学五年三班 曹扬
公众号：我教孩子们写作文
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