写人叙事作文二年级:他,最淘气

　　编者按：读罢全文，一个淘气孩子的形象跃然纸上。下面就让我们一起来看看这篇《他，最淘气》。

　　我们班有一个同学叫韩骏。他呀，最淘气!【评：开门见山，点明中心。】

　　如果老师离开班级，他就会闹翻天，一会儿伸手捅捅这个同学，一会儿又用脚踢踢那个同学，搅得(四邻不安)，谁也不愿意和他一桌。即使上课了，他也不老实，总是悄悄地说闲话，老师气得经常用软格尺打他。【评：两个“一会儿”，写出了他的淘气。】

　　有一次(上课)，(他故意捣乱，随意说话。)老师气疯了，举起格尺“啪啪”几下，格尺断了。可是他(如同没事一样)，好像打的不是他，非常镇静，一滴眼泪也没有流下来。【评：不但淘气，还很禁打。】

　　韩骏打人那才狠呢。一次上体育课，我们正在玩跳绳，他在一边捣乱，(时不时)向我们(这边)扔石子，(开始扔的都是小石子，我们也没有理睬他。)扔着扔着，他捡起了一块拳头大的石头向我们扔来。杨宇卓一低头，(那石头)从她身上飞来过去，(却)不偏不倚打在了杨立唯的眼眉上，立刻鲜血直流，吓得我们大叫。【评：具体事例，写他“打人那才狠呢”。】

　　(这时，韩骏)他不知道惹祸了，这回知道害怕了，吓得脸都白了，哭了起来，一再说：“我不是故意的。”【评：从神态、语言看得出他真的害怕了。】

　　韩骏(还)经常说我的坏话，(曾造谣说我和男生好。我)都快被他气死了。【评：“我”为什么“都快被他气死了”，要写具体些。】

　　我们班的淘气包(——韩骏)，连老师都管不了了。(我们只好远离他，惹不起，难道还躲不起吗?)(通榆县第一小学二年一班 吕艾琳)

　　评语

　　读罢全文，一个淘气孩子的形象跃然纸上。看，上课没有老实的时候，一会儿捅捅这个同学，一会儿踢踢那个同学，搅得四邻不安;体育课上扔石子，将一个同学打得鲜血直流，还经常说“我”的坏话。一桩桩一件件的事例，充分说明这个同学是个货真价实的淘气包。不但淘气，还很顽皮，老师用格尺打他，格尺断了，可他“一滴眼泪也没有流”。但是看到同学被他打得流血了，他“吓得脸都白了，哭了起来”。可见他虽然淘气，还是有善良之心的。

作者：通榆县第一小学二年一班 吕艾琳

　　公众号：我教孩子们写作文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

---