小学六年级优秀作文:白蝶

　　编者按：小作者用“白蝶”这一意象，很好的诠释了“理想很丰满，现实很骨感”的俗语。下面就让我们一起来看看这篇《白蝶》。

　　放松心情，便到附近的公园散步。一个人，欣赏着从石缝中窜出的野花，阳光照射下，变得十分金黄，纯洁而寂静，很美，很好。这普通的野花，自己为什么会觉得美呢?恐怕我感觉到的是时间，以及无常，孤寂的美吧!

　　不经意间愣住了，发现远处的一只正在吸食花蜜的白蝶。风很大，我向着那个方向跑去，但也时不时感到诧异，虽然说已经接近春季，但也不是蝴蝶出现的时节。没戴眼镜，站在远处看不清，只好近距离观察，它没动，低头一看，才发现是一张普普通通粘在蜘蛛网上的白纸片，莫名为它感到惋惜，真相往往就是这样无情的。

　　对啊，在近视视觉上，垃圾纸片与白蝶是一模一样，无法分辨的，我们的美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想象，当我们看到“白蝴蝶”在飞和“垃圾”在飞，画面或视觉虽然是等同的，但是差异在于我们的想象。唉!一只白蝶在我的盆景中嬉戏呢!你信不信?你信，恭喜你!你是有美感的人，在人生的境界里，你会时常看见。你不信，也恭喜你，你是重于实际的人，在人生的境界里，你会时常快步疾行，去找寻纸片与白蝶的真相。

作者：常熟市梅李中心小学 六(4)班 丁可

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