以痕迹为话题的作文:最美的痕迹

　　编者按：最美的痕迹，多么诗意的题目。大雁在天空飞过，它已留下飞过的痕迹；花儿在园中开过，它已留下开过的痕迹；你们在美好的年华奋斗过，也留下了奋斗的痕迹。下面就让我们一起来看看这篇《最美的痕迹》。

　　清风经过夜空，掠过窗户，窗边的小树在空气中用浅绿色的笔尖挥舞出道道痕迹，屋里，雪白的墙面上，老时钟不长不短的指针悄然指向11点。初三的莘莘学子，面临严苛的倒计时，无一例外地在题海里挣扎，我亦如此。今又深夜，在复习之余抬起头，望着漆黑的夜空，我不禁疑惑，如此努力，究竟是为了什么?苦读数年，又有什么意义?

　　在这迷茫时，今早地铁里见到的学生们又浮上脑海。清晨的车厢，一如既往地挤满了学生和上班族。在众多的手机中，几册书籍显得分外引人注目。鹅黄的英语单词书是那位高个子女生的，她时而低着头，努力地记忆着什么，时而微微地斜侧身子，口中念念有词;雪白的语文材料是那位戴眼镜女生的，满脸深沉的神色，怕是在背诵古诗必背篇目;浅绿的化学课本被穿格子裙的女生拿在手中，稍微有点破损但又洁净平整的封面，似乎暗暗昭示着她的努力;车厢的另一隅，一位小个子男生正独自操笔演算。有时车厢微晃，他快速用宽大的书包紧靠扶手保持平衡后，又埋头进入了数学世界。精彩纷呈的各色手机旁的空气是喧闹烦躁的，但这些初三学子身旁的空气却仿佛被缓缓飘浮的纯净无色的知识所点亮，显得如此沉静，蓬勃，向上。

　　又怎么不是呢，挥洒汗水的篮球场，已被初一初二的学弟们独占;静谧的图书馆里，再没有闲适地翻着漫画的姑娘;食堂等餐的长队中，手拿资料低头默念已经成为风景。他们不用亮丽的青春辉煌现在，他们在用辛勤的耕耘照亮未来。此时此刻，每一位初三学子，都用一切努力，在16岁的那个青春留下最美的痕迹。

　　我若有所悟……

　　再没有一个年龄如16岁绚烂，再没有一个春季如此刻充满生机，再没有一个时刻可以如此尽情的汲取。用花季绽放光彩，用春光播种生机，用你所学点亮浩瀚的宇宙，驾船探索知识的无垠星海。用一个最绚烂，最长远，最有意义的方式度过唯一的16岁。

　　晚风轻吹，拂过纱窗，掠过夜空。窗边的小树奋力拔高，用充满生机的浅绿笔尖挥舞着。我知道，它也想在青春时节，留下最美的痕迹。

作者：苏州市立达中学校 初三(10)班 江欣昀

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