六年级描写经历的话题作文

　　经历了曾经羡慕的种种，羡慕了，经历了。经历了，人生也就不过如此而已。以下关于经历话题作文是小编为各位编辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。

　　经历过的一切

　　站在学校的操场中，抬起头看见了湛蓝的天空中飘着几朵白云。是那么的纯洁，无暇。可一会儿，他就会不见，也许再也看不见了。

　　六年是如此的短暂，就如过眼烟云。立刻，就在也看不见这白云了，看不见学校里的每一个角落了，看不见在篮球场上打篮球的人影了，看不见站在学校值日的同学了，看不见站在学校门口的值日老师给班级加分了，看不见加分的纸上写着六(2)班加了多少分，看不见下午在学校打扫卫生的同学了，看不见教室里的同学了，看不见教我们的老师了，不明白他们在做什么，在干什么，什么也看不见了，也许再也看不见了。

　　经历过，就要珍惜，经历过，就记住，经历过要，就要放在心里，经历过，就要让他永恒。

　　读后感——读《稀奇的经历》有感

　　近日看了美国着名作家马克·吐温的着作，真是深有感触。着名作家威廉·福克纳是这样评价他的“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。这本书中，我最爱看的是《稀奇的经历》

　　文中讲述了一个叫威克鲁的孩子，由于迷上了谍战方面的书籍，便伪装成一名间谍，结果要塞司令官真把他当成了敌军的间谍。在一番周折后，司令官抓了许多无辜的百姓。直到孩子逃回家，才真相大白，而也因为这件事，司令官在之后的生活中总是有种耻辱，被其他兵笑话。

　　那个叫做威克鲁的孩子虽然在这战争年代还去给司令官们捣乱，给军人造成麻烦，但不可否认的是，他很有智慧，相信只要他继续努力学习，以后必成大器。

　　在这本书中，大部分是讲战争的。在那个年代，战争是不可避免的，但外面还没有统一战线，国家内部却还在勾心斗角、争权夺利。这本书批判了当时政治社会的黑暗，写出了当时作者及百姓们内心渴望和平的强烈感情。

　　“我喜爱马克·吐温——谁会不喜爱他呢?即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘出一道爱与信仰的彩虹”。

　　不经历风雨，怎能见彩虹

　　不经历风雨，怎能见彩虹——读《意志坚强的牛顿》有感

　　“……但牛顿意志坚强，总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着，我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——以前被视为“笨蛋”，但此刻，他是人人羡慕的大科学家。

　　牛顿小时侯是一个很普通的孩子，甚至要比别的孩子笨，上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气，反而以他那坚强的意志考取了全班第一名，并从此走向了成功。最后，一跃成为了举世闻名的大科学家。

　　成功属于奋斗者。是啊，哪个人一生出来就会写字，一生出来就会唱歌，这些本领都是后天学的。我承认，成才有点儿天份，但如果不付出辛勤的劳动，哪能得来成功?爱因斯坦以前说过这样一句话：天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。

　　从“笨蛋”到科学家，牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件，可是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的这天，我们每个人更加需要坚强刻苦的精神，为自我的理想而奋斗。这个过程是艰苦的，但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样：

　　“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”

　　我的演讲经历

　　为迎接“六一”儿童节，县农委举办了职工子女演讲比赛，主题是《学雷锋、见行动》。演讲的日子在我一天天的期盼中，最后到来了。

　　早晨，我们早早的来到比赛现场，坐在选手席上，等待着比赛开始。我的情绪激动又紧张，在心里默默地背诵着演讲稿，害怕上台会忘词。

　　比赛开始了，选手们一个一个走上演讲台，可多少都有点紧张，有的拿着稿子，有的紧张得差点忘词。当8号上台后，我的心一下子提到了嗓子眼，因为下一个就轮到我了。可也奇怪，当我真正走上台时，看到那么多双眼睛注视着我，情绪反而兴奋不紧张了。我先向大家鞠个躬，又向大家问了好，自我介绍后，开始演讲，我把自我的感情全部融入在演讲稿中，还不时做出各种动作，讲到激情处，大家自发为我鼓掌，我得意极了。整个演讲过程很流畅，没有一处阻住。演讲结束时，台下再次响起热烈的掌声。

　　走下台，有一位大姐姐跑来告诉我，说有一位评委给我打了10分，我心里高兴极了。之后，有一们记者阿姨走过来对我说：“估计这天你能得第一，此刻好好想想，等一下颁奖我要采访你。”啊!真的吗?可是比赛才进行一半，我不能高兴得太早。又过了一个多小时，比赛结束了，我真的得了第一名，走上领奖台，接过荣誉证书和300元奖金，我感到十分自豪，对着摄像机镜头说：“我这天得了第一名，心里很高兴。我以后要向雷锋叔叔那样，好好学习，帮忙别的小朋友。”

　　这天真开心啊!我飞快地赶回家，把这个消息告诉爷爷奶奶，让他们一齐分享我的快乐!

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