五年级团结为话题的作文

　　“一花不成春，独木不成林”，如果你想走得远，请和大家一齐走。在蚂蚁身上就体现了这种精神团结友爱，就不言败。以下是小编为大家精心推荐的团结话题作文，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。

　　团结就是力量

　　你明白狮子的分工么?那些威风凛凛、雄踞草原的百兽之王，却不似深山中的那些老虎独来独往，而是以一种近乎本能的方式联合在一齐捕猎，具有系统合理的分工协作，从而在草原上所向披靡。

　　这就是合作。在当今科学技术高度发达的时代，世界上名目繁多的学科就如同一片片一望无际的大草原;而在这些科学领域上，能够傲视群峰的伟大学者，没有一个是凭借一个人的力量完成他的壮举。也只是凭着他们的团结与智慧，他们才能在科学领域，攀登到这样的高度。比如今年诺贝尔化学奖，由华裔美籍、日裔美籍和美籍三名科学家共同完成的绿色荧光蛋白研究项目。他们成功的重要因素，就是他们的合作。

　　合作是物种在探索自身与自然的过程中所慢慢构成的最基础的本能。所谓尺有所短，寸有所长，每一个人的潜力大小都是不一样的——譬如本届化学奖得主三人，一名生物学家、两名化学家。鉴于个人的生活、学习以及文化环境的差异，每一个人的思想、学识与逻辑思路的积淀都迥然不一样;而在这个高度发达的时代中，没有人能够凭借个人独立的努力简单地解决问题。所以，团结协作是一种的潜力。只要你学会合作，那你就能真正体会到合作的魅力!

　　团结就是力量

　　开学了，小明买了刀子、橡皮、铅笔等学习用品。

　　过了几天，学校举行作文比赛小明得了第一名。

　　文具盒里的铅笔听后就对大家说：“我是最厉害的，没有我小主人根本不能得第一名。”刀子说：“不对!这是我的功劳，要不是我给你削笔，主人能写出这种细细的字来吗?”橡皮不服气的说：“谁都别吵了，要不是我给主人擦错字，主人能一个字也不错，写出好文章来?”它们你一言我一语吵得脸红耳赤，大家都不服气。之后，小主人又要写作文，刀子不给铅笔削，弄得小主人没有笔写字，橡皮也不给铅笔擦错字，弄得主人错字很多，作文没有得奖。之后，主人问铅笔：“你怎样不给我写字?”铅笔说：“是刀子不给我削。”主人又问刀子，刀子说：“是橡皮不给铅笔擦错字。”主人说：“上次得了奖，都有大家的功劳，缺一不可，所以我们就应团结为同一个目标献出我们各自的力量才对，团结就是力量。”铅笔、橡皮、和刀子听了这话后脸都红了，不好意思地低下了头。

　　学校又组织作文比赛，铅笔、橡皮、和刀子团结一致为小主人服务，小明写的作文又获得了第一名。

　　团结就是力量

　　有人说：“团结就是力量。”团结能够产生巨大的力量，可是直到这天，我才明白了这句话的精髓所在。

　　下午，老师拿着根孙悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，几个步子就迈上了讲台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好汉的魄力。看到米老师脸上“嫉恶如仇”的模样，吓得我们连大气也不敢出。可老师的脸瞬间却“多云转晴”了，说要玩个游戏——“放下去”。

　　此话一出，大家都松了口气，立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙，一听到这话，立刻就从门口大摇大摆地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高声叫起来。

　　当然，凡事皆有规则，这个游戏的规则是：把手呈对号状，放上“金箍棒，全组同学都参加。

　　老师先让我们讨论一下对策，全班都炸开了锅，不用说，我们组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意，把棒抹上胶粘在手上。他的意见立刻被驳回。最终我们总结了一条：放松。

　　在第一关“小试牛刀”中，我们组在口号声中慢慢地蹲了下去，在家的手都担在棒上，没一会儿，这道关，我们就简单地闯了过去。

　　到了第三关“计时挑战赛”，大家都摩拳擦掌，准备在这关大显身手。自然，老师又给我们一些准备时光，我们组找不到道具，拿了根竖笛凑合着用，大家配合的不错，只几秒钟就放了下去。

　　经过前几组的激烈比拼，最后到了我们组，我们的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来，我多想跑回位上啊，但临阵脱逃可是不行，因为少了我，就没法进行了。

　　我轻轻地托着棒，随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在我们就要胜利地时候，我这边却无缘无故地翘了起来，同学丙小声地催促：“往下，往下!”我连忙把手往下，但却离了棒，同学甲也往下，可左边太低了，我根本把持不住，急得我皱起了眉。等到彻底平衡时，老师才喊停，我们自然延误了时光。

　　从这次游戏中，我体会到了团结的重要，也认真审视了我们组的不足，我们组有的时候很团结，一下能加十分。有时候不遵守纪律，被老师扣分。我们还是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同学甲没写完小本作业，我们组都不能加分了，同学甲没写完小本固然不对，可我们也没有及时提醒，我们也有职责。

　　团结，才能共赢。

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