以梦想为话题的1000字左右作文
有了梦想，我们才有了追求;有了梦想，我们才开始成熟;有了梦想，我们才学会坚持;有了梦想，我们的人生才会变得精彩纷呈。下面是小编给大家带来的以梦想为话题的1000字左右作文，欢迎大家阅读!
我的梦想
梦，美好的憧憬;梦，人民的期望;梦，祖国的富饶。人们啊!做的梦不同，想法也会不同。中国梦，国家的梦。武汉梦，城市人的梦。我的梦，同龄人的梦。梦啊!你可知道有多少人为了你在拼搏?岁月的年轮见证奋斗的足迹，也蕴含未来的启示。在新的一年里，在您们的奋斗下，中国的历史翻开了新的一页。
2013年，“小康社会”遍布全中国，这对广大人民来说，是一个极其令人高兴的事了。但我们也知道，今天的生活来之不易，是无数前辈们的双手造出了现在的天地。中国梦，国人的梦——就是想要自己的国家更富饶、更强胜。只有国家好了，人民才能好。就如《国家》这首歌中所唱：“有了强的国，才有富的家。”2013年3月17日，全国第十二届人大第一次会议在北京顺利召开，习近平主席发表重要讲话：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”而我的梦想，就是要让我所生活的这座城市变得更美好。我是一个十二岁的小男孩，生活在洪山区。我所在的社区是一个美丽的园林小区，里面的设施非常多。我和小区里所有人都有一个梦想，那就是让所有人都能认识我们的小区，喜爱我们的小区。结果，小区所有人的努力下，我们小区获得了“武汉十佳小区”的光荣称号，这只是我第一个被实现的梦想。而我下一个梦——建设好武汉，建设好国家。我虽然小，但有力量。我有一个愿望：以后，当一个慈善家。我要拜访山区的孩子，走进他们的生活，尽自己的全力帮助他们，带他们走出大山，来看看我们生活的魅力城市，帮助他们实现自己的梦想。
现在，武汉变得越来越好了!交通越来越发达了。地铁二号线的开通，拉短了原来相距遥远的武汉三镇。建造好地铁，这也是我的一个梦想，而在武汉建造地铁，是一个庞大的工程，种种困难，使地铁修建的进度越来越慢，特别是建设过江的隧道。而伟大的圆梦者齐心协力用汗水、用辛劳、用智慧，建筑起了武汉的地铁，换来了人们出行的方便，可谓是舍己为人啊!现在，再也不怕堵车了。原来几个小时的路程，现在用几分钟的时间，就能穿梭长江两岸。把武汉建设成一个繁华、富饶的城市，变成“大武汉”——这，就是武汉梦。下面，我想借一位老书记的诗，来送给我们伟大的圆梦者：国家中心，崇高使命。敢先卓越，建设必成。富强文明，抢先实现。最好发挥，中心功能。科学创新，与时俱进。群策群力，勤政廉政。黄河腾飞，中华复兴。功德千秋，青史永存!梦，梦想。有了梦想，去实现它，圆梦者们，让我们一起去实现梦想吧!
我的理想
小米你的理想是什么?”当我向爸爸谈起今天的远游时，爸爸兴致勃勃地问我。我不假思索地说：“爸爸，其实我想当一名语文老师!”
“为什么有这种想法?”
我俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”
“要是当上了语文老师，你怎样去教你的学生呢?”
爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的学生呢?这时，我想到了敬爱的李老师，李老师不就是我的榜样吗?
于是，我胸有成竹地对爸爸说：“我已经想好了!”
爸爸笑着说：“好呀，说给我听听。”
“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢?”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。
“还有呢!平时写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，听他们讲讲写作的奥秘。平时，我尽量少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗妍的花朵;夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶;秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实;冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。你的这些想法不错啊!”
我一听更来劲了。
“假如我当上了语文老师，还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不必站在讲台上，也不需要用粉笔‘吱吱嘎嘎’写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号就行了。我这个语文老师，也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列繁琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在聆听我俩的对话。
为了自己的梦想
有了梦想，我们才有了追求;有了梦想，我们才开始成熟;有了梦想，我们才学会坚持;有了梦想，我们的人生才会变得精彩纷呈。
小时候，牙牙学语的我看到电视上上演了一场势均力敌的比赛，双方穿着不同颜色的服装，还有一个“小球”被他们拍打，玩弄着。他们所在的场地两边还有两个好像架子的东西，架上面还有块透明的板，板前还有一个圆圆的匡，匡下有一个貌似渔网的白网。他们要把球扔进这个匡中就能得分，于是我心中便萌发一个新念头：做一个像他们一样的运动员!
这个念头便如一颗种子一样，在我心头深深地扎下了根……
再大些，我上小学了，我对这种运动有了一定的了解。它叫篮球，是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。于是，我毫不犹豫的参加了学校的篮球兴趣班，努力学习篮球的基础动作和技巧。我试着投篮，却根本不像运动员那样轻松的把球拨出去就能投进，我连篮匡都碰不到。但我有信心，相信我一定能把篮球学好!
当年的那颗种子，现在已开始慢慢发芽……
到现在，我已经是一名初中生了，经过三年的学习，我的篮球技能已经掌握的很熟练了。篮球打的也很不错。在班里我也凭借这个，当上了体育委员。学校运动会中的三人制篮球赛我也参加，有一场比赛，我们赢得很爽：太阳肆虐的烘烤着篮球场地，“加油!加油!”啦啦队的声音此起彼伏。我们班和8班正在进行篮球比赛。一开始上场，我和同伴们手都还没热，投了好几个球都没进。而他们似乎是有备而来，一投就进了个2分。或许是太阳大，太热了，也或许是我们落后没信心了，防守几乎是形同虚设，被他们很轻松的一个健步突破上篮得手。中场休息时间到了，“看来8班要赢喽，1班快顶不住啦!”旁观者纷纷这么说。我心想：我们不能就这么输了，要打起精神，我是体育委员，下半场我一定要第一个进球!“嘀嘀”哨子一响，双方回到场地上。我们队球权，队友把球传给了我，我充满了信心。突然启动、加速，突破到篮下，上篮得手，将比分追到4比2。随后，比赛进入白热化，双方迟迟未能得分，眼看时间快到了我们却又没办法。“只要再投进一个3分就能反超了，快投3分，加油啊!”在场下的队友提醒到。我投3分很准，主动担任起了这个任务。队友把球传给了我，我脚踩在三分线内，下意识的退了一步，然后果断的出手，“撮”一声清脆的空心进球声。球进了!我兴奋的跑去和队友击掌。最终，我们以5比4险胜8班。我坚信，只要自己能坚持不懈为之努力，终有一天能梦想成真!
心中的那颗种子，一定会长成参天大树!
从现在开始，让我们带着梦想出发，带着梦想启航，让它引领着我们奔向美好的明天!
梦想
人不单是靠吃米活着的，每个人都有自己内在的精神追求，而梦想则是追求的具体化和理想化。当我们来到这个世界上时，灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念。因此每个人都有做梦的权利。
无论一个人的处境是如何的不济，都有做梦的权利。梦想在很多时候是一种精神上的灯塔。20世纪60年代，马丁路得金的我有一个梦想的演讲，打动了千千万万的黑人，激励着他们团结起来，为了实现自己的生活梦想而奋斗。
当一个人在还是一个孩子的时候，往往会有很多的五彩斑斓的梦想。梦想自己和小鸟一样在天空飞翔，梦想自己拥有很多的玩具，梦想将来做一个威风凛凛的武林高手。但岁月往往会将一个人的梦想剥蚀的支离破碎。因为在成长的岁月中，我们不断的变的现实起来。也就是所谓的成熟。
成熟不是一种错，人在不断的经历挫折和生活的积淀之后，都会变得成熟。但成熟并不排斥梦想。在很多时候，我们把自己的梦想深深压抑。
在21岁的今天，我们梦想着将来能有一份好的工作，有一个好的发展前途，我们梦想着有自己的美丽的房子，我们梦想着开自己的豪华跑车。我们梦想着有了资金后去周游世界各地。我们梦想着有一个美丽温柔的恋人，梦想着走进婚姻的殿堂。
……
就我个人而言，我一直有梦，尽管现在的梦想可能不是最初的梦想。除了一般意义上的大家都会有的生活理想之外，我也有自己的独特的梦想。植根于内心深处的长城情结，血液中涌动的大海激流，思想的辽阔原野上浮现的草原，奔驰的骏马。这便形成了我的三个梦想，登长城，看大海，去草原遛马。
在这次西行前，对我而言，青藏高原，只是一个地理上的概念。如雷贯耳的名字，却一直没有机会感受。
当我站在日月山之巅，感受着从空气中涌来的不羁的风时，我知道在这一刻，我站在了青藏高原和黄土高原的分界线上，我站在了一方拥有美好传说的美丽神奇的土地上。这是一个风起云涌的地方，这里有弥漫的大雾，有潮水般涌动的风。这是一个诱人的地方，这里有闻名遐迩的文成公主庙，以及富于变化的自然景观。
当我作为一个游客，在浓郁的凉意中，在日月山神牛前拍照留念时，我知道自己将在此留下一个美丽的回忆。此刻，我的梦想就在我的脚下延伸。
当我为弥漫的大雾而担忧时，神奇的阳光却带给我惊喜。一进入青藏高原，阳光即驱走了大雾，从而将一个神奇妖娆的世界呈现在我的视野之中。
辽阔的草原上，成群的在阳光下恬静的吃着牧草的藏绵羊。公路两侧截然不同的两种自然景观，让我真正感受到了地理上气候的神奇莫测。阳面与阴面的植被呈现的两种完全不同的风姿。伶牙俐齿的导游，富有想象力的解说，让我对高原景观的认识，从纸面走到了地理的真实。
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。
想着、想着，睡神就把我带到了2015年，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一 定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细 心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。一次单元 测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了"53"分。我把那个同学叫到了办公室，对他说："你来找找原因，为什么会考的这么不理想，是不是这部分 知识没有掌握?"同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什么困 难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说："别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什么难题老师帮你一起来解决。"同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比 信任地看着我说："老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。"知道了他的问题所在，我笑笑对他 说："不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。"就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他 的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。
在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个同学来到我面前说："老师我不太舒服。"我赶紧摸摸他的头。呀!真 烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子 的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。
"燕子、燕子"。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说："快起来，该吃早饭了。"我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。
