以同学关系为话题的作文500字
班级的每一位同学的互相帮助，团结友爱的精神，才能构成一个团结有爱的大集体!下面是小编给大家带来的以同学关系为话题的作文500字，欢迎大家阅读!
以同学关系的话题作文1
在一个班里，每个人都向别人求助过。有的同学很热心肠，也经常向别人请教;反之，有的人从不帮别人，更不会问别人了——问了也没人理他!在我眼里，最乐于助人的非段笑莫属了。
段笑是个“关注民生”、体贴老师的好队长。每次老师一有疑惑之处，她和班长两个人就争先恐后地翻起了新华字典;要是哪个先查到，便迫不及待地举手向老师“报喜”;每当我们需要帮助的时候，她总是毫不犹豫地教我们。
段笑家的电话，我熟记在心——我俩简直成了“电友”。每次对方有不明白的地方，都一一解答。就拿那次来说吧：一天，段笑打电话问我两个问题，可我只知道第二个。于是，段笑挂了电话。“叮叮，叮叮……”电话又响了起来。这会儿该是谁呢?接了电话才知道，原来是段笑怕我还要麻烦地打电话问别人，就再打电话告诉我。难道她打电话给我就不麻烦了吗?
是啊，有时，友谊、亲情就在一句话语、一个问候里。且不说什么拾金不昧啊，舍已救人这些大局——就算与它们比起来，一个那么渺小轻微的举动都藏着深厚的情谊，也能展现出一个人的美好品质，助人为乐的品质!
以同学关系的话题作文2
记得上个学期，我的尾骨骨折了。医生说我一个月不能坐，可我担心自己的学习落下，就打算在教室里站着上三门主课。
那天我刚走进教室，同学们就呼啦一下围了过来。他们有的搭着我的肩膀，关切地说：“美美，你没事吧，还疼不疼?”有的拿起我的书包，笑眯眯地说：“我来帮你理书包吧!”还有的手舞足蹈地高声喊：“请大家让一让，别撞到美美，否则她会疼的!”……
语文课一下课，莫小非就跑到我的身边，拉着我的手，亲热地说：“下一节是体育课，我扶你去休息室躺一会儿吧!”说完，她扶着我一步一步慢慢地走向休息室。走到楼梯口，莫小非小声提醒我说：“小心，这里有台阶!”我们走进休息室，她扶着我趴在沙发上，又轻轻地帮我盖上小被子，说：“你先休息一会儿，等到上主课的时候，我会来接你的。”说完，她一溜烟地跑开了。看着她的背影，我的心情久久难以平静，我想：莫小非多么关心我呀!
吃午饭的时间到了，我刚想去拿饭碗，只见郑沈理已经拿着我的饭碗兴冲冲地跑来了。他顾不上给自己盛饭，而是拿着我的饭碗排到了盛饭的队伍中。过了一会儿，他端着热气腾腾的饭菜，放在了我的面前。我吃着香喷喷的饭菜，心里觉得很温暖。
现在，我的尾骨已经长好了，可是同学们之间的友情依然在传递着，同学们给予我的爱，依然深深地印在我的心里同学之间……
以同学关系的话题作文3
2005年9月份，我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我，和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。
记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前准备了一段话，其实我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说:“别紧张，把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我。有的同学说:别紧张，不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说:“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来，心中顿时轻松了很多。该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油!”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆，对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去，音乐响起时，我愣住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话:最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人。我想我是幸福的，因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。
初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌: 听见风吹过像一首渐行渐远的歌，
云朵很寂寞如果说天空没有尽头，我的朋友，在这分别的路口，微笑看着时光远走……
以同学关系的话题作文4
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了 互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时同学把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体!
以同学关系的话题作文5
一头乌黑发亮的短发，一张圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，高高的鼻梁。他就是我的同学——宋闻。
我和宋闻发生过许多故事，难过的、伤心的、感动的、有趣的……它们充满了酸甜苦辣，其中，一件让我感动的事至今还记忆犹新。
故事发生在上周星期二第一节下课，我把书包打开，准备把蜡笔拿出来做下一堂美术课的准备。咦，蜡笔怎么不见了呢?我挠了挠头，“是放在家里了?还是弄丢了?”“怎么办呢，作业完不成，可是要挨批评的。”
哎，只能厚着脸皮向同学借了。我找到一位同学，问他借笔，可是他也在向别人借。我又找到一位同学，他回答：“不是我不想借，而是已经借给了三个人，再借恐怕。”我垂头丧气地走回座位，突然，一阵清脆的声音传来：“夏延峰，要借笔吗?”我抬头一看，是宋闻，我无精打采地说：“嗯。”他对我说“不要不高兴嘛，我有两盒，借你一盒没关系的。”“真的?”我喜出望外。“真的。”宋闻一边说一边从书包里拿出一盒崭新的蜡笔递给我，我喜滋滋地接住，然后坐在座位上，高兴地等待老师来上课。顿时，我心中涌起一股暖流，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来。
上美术课了，老师让我们画一幅关于人的画，于是我想起宋闻。便向他望去，只见他正埋头认真地画着，突然，我看见宋闻手中的蜡笔是断了头的，再看看自己崭新的蜡笔，顿时，我的心震撼了，不禁赞叹道，“同学，真好!”
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