关于我心目中的好老师800字初中范文精选5篇
老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;这次小编给大家整理了我心目中的好老师作文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。
我心目中的好老师作文800字1
当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时,我正坐在教室门边的座位上,正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起,顿时,全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊:这个老师会不会很凶!
直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切,因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗,而且内容也很丰富多彩,甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此,我便快乐地想:我有一个好老师!
在我的记忆里,还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课,而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物,我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说:“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课,老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁,做三明治,一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光,还争着向老师讨东西吃,整节课我们都在快乐中度过。从此,我便自豪地想:我有一个好老师!
我常想,我是一个自卑的小孩,也许是因为我比我的朋友长得矮,也许是因为我脸上长了雀斑,可是不管怎样,自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样,我在课堂上不敢答问题,而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到,因为我想我要是背错了,同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我,我顿时两腿发软,脸颊通红。老师发现了我的异常,她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的,有了朋友的陪伴,我就不害怕了,并顺利地背完了课文。从此,我就感激地想:我有一个好老师!
到了初三,各科老师都开始争分夺秒,企图多占点时间来完成教学任务,提高教学质量。这使我感到压力很大,也对学习产生了一点厌烦。一天课后,数学老师才把电脑收拾好,英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想:哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立即上课,而是给我们放了一首动听的英文歌。此后,她一有时间就给我们放这首歌,现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起,我就坚定地想:我有一个好老师!
回想我的初中岁月,我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包,进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运,因为我遇见了一个人,她让我爱上了学习,她让我战胜了自卑,她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风,让迷失的风筝找回方向;像绿绿的茶叶,让淡淡的白水溢出浓香;还像金色的阳光,让小小的蓓蕾争相绽放……
她将是我永远铭记的人——好老师张召莲,您是我心底永远的好老师!
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她,时尚,潮流,当她从你身边走过时,绝对吸引你的眼球。因为她走路非常有气质,给人一种精神上的振奋,用她的话来说就是“有精气神儿”。她不仅外在靓,教学实力绝对一流,不是瞎吹的,曾获省级二等奖呢!总体来说,“外柔内刚”是她最大的特点。说了这么多,不见庐山真面目恐怕难以服众,揭晓谜底吧,她就是我最崇拜的数学老师——武老师。
武老师的课给人一种享受。她的每一节课都是那样细致入微,而且富有幽默感。一次我们学习“绝对值运算”的时候,她幽默地说:“绝对值符号相当于一个房子,有的人在里面穿的多,有的穿的少,多指正数,少就是负数。正数出门后不必再穿了,原模原样地出来,负数穿的少,出门时就得多穿了,所以负数出门就变成正数了。”说完,大家都轻松一笑,这样的课堂,自然效率高,同学们记忆也十分轻松。
课内课外她一个样,幽默嘛!有一次我们照相时,喊她过来一起照,她风趣地说:“你们先照,等我酝酿酝酿。”一句话把大家都给逗乐了。
除幽默外,武老师还有一个特点——性格好强,就是所谓的“女强人”。她事事争第一,而我们也不负她的期望,在多次比赛或活动中,我们都名列前茅。大合唱时,同学们天天练,我这个指挥员也无时无刻不练习打拍子,快到比赛时,我的手都练得酸痛了。看到她对我们那期望的眼神,我们全力以赴,终于夺得桂冠。广播操比赛前,她让我们反复练习,找到“精气神儿”。比赛时,我们的每一拍是那样节奏鲜明,靠着这股“精气神儿”,我们再次排行榜第一。可毕竟第一只有一个,我们也不可能总是拿冠军。拔河时,我们失利了,同学们都悄悄掉眼泪,感到没有为老师争光。面对此景,老师强忍着泪水鼓励我们说:“没关系,老师不会怪你们的,尽力就行了。拥有你们这些孩子,我真幸福!”跟着武老师,我们总有使不完的劲,那一年,浑身都是“精气神儿”。
女人毕竟是女人,即使再刚强,也有柔弱的时候,但身心疲惫的她,仍对我们负责到底。第二学期,班里的几个男生经常捣乱,惹老师生气。武老师软的硬的都施了,仍不起作用,面对执迷不悟的学生,老师哭了。作为班长,我实在忍不住了,跑到办公室对老师说:“老师,您别再哭了,好吗?我看着心疼,您不要再管他们了,行吗?您想一想您还有我们这么多听话的孩子呢……”还没说完,我就泪水哗哗掉。老师给我抹去眼泪,说:“老师不会哭了,对你们该负责的还得负责,老师会把心放宽的,好好学习吧。我会因为有像你这样的学生而骄傲的,放心吧。”那一刻,我再也按捺不住,眼泪又流了下来。真是负责的好老师呀!怎能不让我感动呢?
现在,我上初二了,武老师却由初一直接升到了初三,偶尔我们还会找她玩。上次,在学校颁奖大会上,我获得了三等奖,武老师欣慰地笑了。领完奖后,我立马跑到武老师身边拥抱了她,她微笑着鼓励我继续努力。我问:“老师,下年你还教初三吗?一定教我,我还想跟你学!”老师说:“好,下年我教你。”我高兴极了,回到座位时仍笑着,越想越开心。回来时,旁边领奖的同学说:“你妈专门来看你领奖吗?”“没有呀?”我感到莫名其妙。“那刚才和你拥抱的是谁?”我咯咯一笑,说:“那是我初一的老师,我最崇拜的人!”想不到,同学竟然误以为武老师是我妈,但一想,我们的关系真的很好!
武老师对我而言,已不止是一位老师,而是成为了一位亲人。只有亲人才会那样亲密,遇到她,是我一生的幸福。
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我心目中的好老师,她像孩子一样充满活力与朝气。我心目中的好老师,她有着天一样宽广的胸怀。我心目中的好老师,她有着扎实的基础和渊博的知识。我心目中的好老师,她有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧。
我家孩子是师范附小三小的学生叫陈浩智,我想说我心目中的好老师是陈浩智的 班主任老师王红桃,她是一个责任心很强,非常负责任的老师,对陈浩智这三年付出的心血比我们家长都要多千倍万倍,陈浩智是那种教过之后就会忘记的孩子,每个题目都要重复教很多次才可以,对于老师老说教一个这样的学生比教全班的学生都累,可是王红桃老师却没有和我们家长抱怨过一次,没有一丝的厌烦。
记得有一次测试是在学校写没有写好,老师让陈浩智带回家写,他爸爸当时生气的就把试卷给撕烂了,后来就被王红桃老师给批评了,是的连我们家长都没有一点耐心教自己孩子,要不就是打,要不就是骂!而老师却很有耐心,每次放学别的同学都已经放学回家了,而老师却把陈浩智留下来写作业,给他辅导功课。鼓励孩子,给孩子讲讲学习循序渐进的方法,给予孩子很大的信心。让孩子有学习的动力。
一位深受学生喜爱的好老师,体现着对教学的精益求精,体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备,课堂的高效、风趣,课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生,教学反思,亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。她有着扎实的教学能力,有着独特的教学风格,有着以书为伴不断充实自我的科研精神。她对待工作胜过家庭,她早到校晚回家。学生失败时,会看到她失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。她又总会露出会心的微笑。学生的成绩已经是影响她心情的主要因素,可就是她的治学严谨改变着学生的学习态度。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”它在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子,并让孩子感受老师的喜爱,是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重,而不是功利的诉求。是自心底里流出,而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升,教育需要好老师的信任和宽容,教育更需要好老师的耐心与守望。
她是个好老师,是学生和家长眼中的好老师。
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“岁月如流,母校如家。几度春秋,几任恩师。”转眼间,六年的小学生涯已匆匆而过,我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。六年来,有许多老师给予我关爱,教授我知识。此时此刻,我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他?还是她?我左思右想,在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对!就是她!我的语文老师――陈老师。
在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着她的微笑,滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人。
老师,您那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。在教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您一样的老师道一声:“老师,您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您:“感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气做我自己……”
老师啊!回想当初,您把我从家长手里接了过来。那时,我是个爱哭、爱闹的小淘气。您对我无可奈何、不知所措,只是用严厉的口气教导我。您说的话,我已不记得,但是,您皱紧的眉头,脸上的表情十分严肃,如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情,我只是似懂非懂的点了点头。在您的辛勤培育下,我渐渐得懂事了。我举起了右手,在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的少先队员。是你,教我们爱祖国、爱人民;是您教我们学知识、学本领。您像辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。
现在,我长高了、长大了,知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了,也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事,您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹,我心里那种歉意之情油然而生。每当我想起您的一举一动时,我总会想起您教我们的歌曲:“静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间……”
您是我心中的一颗灿烂的明珠,您对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我只能对您说一句:老师,您辛苦了
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老师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林说过:“教师是人类灵魂的工程师。”还有人说:“教师就像一个园丁,把一朵朵鲜花培育得鲜艳动人。”我认为:“老师是春蚕,也是园丁,但她更是一位母亲,她用自己甘甜的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。”
是啊,老师像一支蜡烛,有一份光发一份热,虽然很弱,却耗尽自己照亮别人。我们班主任裴丹就是这样一位老师。裴老师有一双炯炯有神的大眼睛,好像两颗闪烁着的星星,一对高耸的眉毛下镶嵌着修长的睫毛,一眨一眨的,像两排整齐的扇子。眼睛上面架着一副黑边框的眼镜,显得很斯文。一头乌黑飘逸的长发,给人以凉爽的感觉。老师有时也化点淡妆,看上去很得体,让人感到舒服。
记得那是一个晴朗的早晨,我带着无限的憧憬和好奇,踏进了这所陌生的学校。刚走进教室,一位年轻的女老师拉起我的小手,轻轻地抚摸着我的头,亲切地微笑着,我心中立刻升起一股暖意,心里的恐慌立刻消除了。初次见面,我就对这个瘦弱而和蔼的老师产生了一丝好感。在她身上,我仿佛嗅到了花的芳香,令人陶醉。
最忘不掉的是那夏日的一个午后,教室内显得很静,裴老师坐在讲台前批改着作业本,有的同学趴在桌子上休息,有的在写作业,我静静地坐在位置上,头枕着臂膀,佯装睡觉,而眼睛却一眨不眨地看着老师,我已经习惯了,爱看她改作业时专注的神情,总让我感到老师职业的神圣,有了长大后想当老师的冲动。还记得有一次,老师为了让我们更加熟练地背诵课文,就组织我们演小话剧,搞了一个奖惩办法,表演好的那一组可以免写一次英语作业,表演差的那一组罚写一次作业,不过我总免写作业,为此,我姑母曾问我,你老是免写作业,成绩会不会落下了,我笑着说,您放心,肯定不会,我课外时间会补好。有时,老师给我们讲故事,她声音抑扬顿挫,手上还不时摆着优美的动作,说话绘声绘色,语言很幽默,我喜欢聆听那动人的声音。
裴老师是一个工作踏实、很负责任的一个人,只要我们向她请教不懂的词句时,老师就用清秀的粉笔字在黑板上写下,让大家增加印象,达到速记熟记的效果。有一次上英语课,老师在讲课,我却开小差,在底下和前面的同学小声说话,老师边讲边走到我旁边,盯着我看了一会儿,她的眼神使我明白了,上课要遵守课堂纪律,认真听讲。
裴老师对学生关爱有加,每当课堂上有同学生病时,老师总能放下手中的事情,第一时间赶到同学的身边,嘘寒问暖,并用在第一时间打电话给学生的家长,即使家长来将学生接走后,任然关心着生病同学的身体状况。每当有同学考试考得不好,垂头丧气时,老师总鼓励道:“这次考得不好,没关系,但我们要从中吸取教训,努力学习,争取下次考好就行。”
这就是我心目中的好老师——裴老师,她的手就像魔法师一样神奇,用a、b、c......,把我们引进了变幻无穷的知识殿堂。