诗歌朗诵的拓展学习与指导

　　编者按：《诗歌朗诵的拓展》这篇文章中对于诗歌的朗诵应该要如何把握好朗诵的分寸，不妨随着作者一起来学习下吧。

　　本课重点：

　　1、掌握诗歌朗诵的轻重缓急和停顿。

　　2、把握诗歌中的情感基调。

　　真题回顾。黄浦2015一模卷

　　你还在我身旁

　　瀑布的水逆流而上，

　　蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，

　　太阳从西边升起，落向东方。

　　子弹退回枪膛，

　　运动员回到起跑线上，

　　我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

　　厨房里飘来饭菜的香，

　　你把我的卷子签好名字，

　　关掉电视，帮我把书包背上。

　　你还在我身旁。

　　25、诗的最后一句“你还在我身旁”应该怎么读?请从朗读的角度，提两条建议。(4分)

　　⑴ ;

　　⑵ 。

　　接下来我将例举朗读的4个表达手段，同学们结合这些知识点完成本道题。

　　知识点

　　朗诵常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。

　　停顿：指语句或词语之间声音上的间歇。

　　重音：指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。

　　语速：指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。

　　句调：在汉语中，字有字调，句有句调。

　　我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。

　　而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。

　　句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。

　　⑴升调(↑)，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。

　　⑵降调(↓)，前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。

　　⑶平调。(一)，这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。

　　⑷曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。

　　参考答案：

　　你(停顿)还在(重音)我身旁(降调)

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