漫画观后感小学作文：早有预防

　　今天，我看了一(幅)个漫画，(题目)叫《早有预防》，漫画的内容是这样的：【评：开门见山，直入主题。】

　　有个孩子叫小明，他的爸爸(对他管教)非常严(厉)力，(在家里，)小明每天都在家里战战兢兢(的)，生怕做错事，因为爸爸一不顺心就打他或骂他。【评：“战战兢兢”一词用得好，写出了小明在家的精神状态：害怕得微微发抖，十分小心谨慎。】

　　有一次考试，小明只得了2分，老师还让他的家长签字，这可难坏了小明：不签字，老师(会)跟爸爸说，爸爸就打他;如果签字，爸爸还是打他。【评：怎么“难坏了”小明，写得很具体。】

　　放学后，(小明)一步一挪地走到(了)家门前，一路(也)没想出什么好办法，他不敢进屋，站在门外，待了许久。【评：不要忘了句子的主语是“小明”。】

　　他一仰头，看见了门(的上面)头放着一(根)个竹竿，是妈妈擦天棚用的。突然，他心生一计，想到：(何)和不把卷子挂在竹竿上，爸爸一(旦)要打我，我(立刻)就把竹竿放下，开门就跑。【评：“仰头”是向上看，那竹竿应在“门的上面”，才合理。心理描写真实。】

　　(小明拿下了竹竿，把试卷用鞋带系在竹竿的一头。)小明一开门(，手里拿着竹竿的这一头，)说：“爸爸，老师让你签字!”说着把竹竿举给了爸爸。【评：不要忘写竹竿的一头系着试卷，另一头拿在小明的手里。】

　　小明的爸爸(抬头)往后一看，试卷上(写着)有2分，刚想把小明拉住，可小明一下打开门趁机逃跑了。【评：没有写试卷在爸爸的身后，“往后一看”就不准确了。】

　　(小明为什么不直接把试卷递给爸爸，而是用竹竿递给呢?那是)因为他可以快点跑掉。为什么要快点跑掉?因为怕挨爸爸的打。为什么怕挨打呢?因为爸爸打他的时候下手很重呀，不然如果只是用手不轻不重地拍几下，告诫两句就了事，那么小(明)男孩还会跑吗?说不定还会反驳爸爸呢!这就是关键。【评：步步追问，写出了事情发生的原因。】

　　现在用大刑侍候的教育方法，来对待学习成绩不好或者犯错错的孩子，这样的父母不计其数。你知道吗?现在不少笑话都是以父母打孩子做为题材的。有一句话这么说：“90分女子单打，80分男子单打，70分男女混合双打。”【评：揭露了家长用简单粗暴的方法去教育子女的社会现象。】

　　所以我认为教育(即使)虽需要打，但是打(也)不能无限制。中国有一句千古流传的的话：“早熟的果子不甜，而且很快会烂掉。”

　　评语

　　文章先讲述了漫画的图意，在讲述时，作者通过人物的神态和动作描写，把静止的画面写活了，一个经常挨爸爸打骂的小男孩，考试只得2分，他“可难坏了”，怎么能做到：既让爸爸看到试卷，又能避免挨打。最终他想到了用竹竿挑着试卷递给爸爸的办法。这一过程，作者写得具体细致。讲述完故事后，作者采用了步步追问的写作方法，层层剖析，找出了事情发生的原因。最后两段阐述了家长打骂孩子不是偶然现象，而是一种社会现象，并指出了打骂对孩子成长的害处。

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作者：通榆县第二实验小学五年六班 庞雯婷