关于描写同学的作文欣赏-左左手与右右手

　　我聪明伶俐，乖巧懂事，眼睛里永远闪着智慧的光芒，是一个成绩优异的“乖乖女”。

　　她是我的同桌，神采飞扬，古灵精怪，浑身散发着无限的活力，是个虽然成绩平平，但却性格开朗的“假小子”。

　　每天我早早起床，整理好书包，扎一个精神的马尾辫，穿戴整齐地到校。

　　她总是最后一个跑进教室，头发乱糟糟的，不是忘记带书，就是没拿文具盒。

　　课堂上，我认真听讲，踊跃回答老师的问题，常受到老师的夸赞。

　　她左顾右盼，听着听着就走神了，挨批评时总是悄悄地吐吐舌头。

　　我脑子聪明，各种奥数题迎刃而解。

　　她心灵手巧，美术课上手工折纸惟妙惟肖。

　　我是班里的中队委，老师的小帮手，同学们的知心姐姐。

　　她是班里的体育健将，每次运动会都能为我们班争得好名次。

　　我们性格如此不同，但我们却成了亲密无间的好朋友。

　　她学习上遇到难题，第一个出手的肯定是我。我给她仔细讲解，她还不明白，我便对她说：“熊是怎么死的呀?”等她反应过来，我们已笑成一片。

　　周末，她来我家，拉过我摆在桌子上的实践小报涂涂画画，一会儿就完工啦，总是说我：“这么容易，你做得丑死啦!”

　　我是右右手，她是左左手，虽然性格迥异，但我们相处融洽。她离不开我，我也离不开她，希望我们是永远的好朋友。

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作者：太原市滨河小学 侯力菲