小学四年级作文我长大了：我长大了

　　《我长大了》讲述了“我”第一次洗衣服的经过，从中证明“我长大了”这一主题。文章内容集中，重点突出。下面我们看看小作者第一次是怎么洗衣服的。

　　日月如梭，光阴似箭，一转眼，我就迈入12岁了。有时，我暗暗地问自己：是否真的长大了?【评：疑问句揭示文题。】

　　过去的衣服都让妈妈洗，而(现)先在都是我自己洗。(从这里，我觉得自己长大了。)【评：回答第一自然的问题，并引出下文。】

　　我还记得(第一次)洗衣服的第一次的情景，(那)哪天放学回(到)家，我马找出校服，因为明天学校有活动，要求统一穿校服。我把校服拿出来，(一看，)袖子和领口都是一道(道)黑(黑的污)渍。我这么漂亮的小女孩，怎么能穿这么脏的衣服呢?(那样)我会多没面子(啊!)的。【评：交代了事情的起因。】

　　我开始责怪妈妈：“你怎么不给我洗衣服呢?后来我一想，这不是妈妈的错，而是我(把)脱掉(的)校服就放在(了)衣柜里，妈妈(怎么会)也不知道(呢)?那就等妈妈回来(再)给我洗吧，可是(又一想：)等妈妈回来给我洗，第二天早上就干不了。怎么办呢?我想了想：(还是)会自己洗吧!【评：心理描写符合实际。】

　　于是，我就学起妈妈的样子洗衣服，先拿来一个洗衣服的大盆，装满水，再倒进适量的洗衣粉。然后就去看了一小会儿书，约过了五分钟，我想浸泡了这么久，应该可以了，就把脏衣服倒了进去。我先洗衣服上最难洗的部位——衣领和袖子。我先用手洗，我用力地搓洗着。【评：洗衣服的过程讲述得详细具体。】

　　搓洗了一会儿，我一看，怎么衣领上(的污)汗迹还没洗去?我想不洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，(再说明天我就穿不上校服了。)我还是坚持洗下去。我用那小小的脑袋仔细想：手洗洗不了，我可以用刷子来刷呀!我拿起刷子用力去刷，效果果然比手洗的好。【评：重点写如何洗掉衣领上的污渍。】

　　终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上了清水，把衣服放进盆子里搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一遍，(然后)把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的勾杆上。一件干净的衣服(立刻)摆在我的眼前。【评：再写漂洗和拧干，层次清晰。】

　　我把衣服(刚)放在(晾衣)衣架上，妈妈就回来了。(她看到我洗的衣服后，)夸我长大了。

　　评语

　　文章讲述了“我”第一次洗衣服的经过，从中证明“我长大了”这一主题。洗衣服前，心理描写十分切合实际，让人读后觉得真实可信。事情叙述得很有条理，洗衣服的过程每一步骤写得十分清晰：往盆里放水——倒入洗衣粉——放入衣服——搓洗——漂洗——拧干——晾晒，写得井然有序，并把洗衣领上的污渍做为重点来写。这样就做到了内容集中，重点突出，也更有力说明了文章的主题：“我长大了!”

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学四年六班 邓书怡