我的老师小学作文：我的“鹰派斗鱼”老师

　　“师学海无边”，我们就是知识海洋里的一些小虾米，而每个老师都是领队的鱼，但总有几条“有个性”的鱼，老爱像耍猴子一样耍我们，令我们无所适从是死伤无数。(比喻需贴切，具有意境)

　　贡老师就是这样的一条“鱼”。(过渡。题目改成“斗鱼”也是为了跟开头契合)

　　“人生路上充满了套路，小心掉坑里!”这是贡老师最常说的话。贡老师个头高高，扎一头轻马尾，300多度的镜片下是一双锐利的眼睛，整天板着脸，一副霸气测漏的神情。我们这帮“小兵”，一听“贡大将”的威名都闻风丧胆，她像只鹰条斗鱼一样，整天虎视眈眈的，还经常挑起战争。

　　今天，第一节居然就是她的课，瞧她的脸色就知道，会有一场不可避免的“战争”将会发生。“别吵啦!开始做口算!”一声“河东狮吼”之后，战争正式开始。贡老师先射出一支“口算箭”，同学们右手握着“铅笔刀”，左手拿着“橡皮盾”，轻轻松松就把“口算箭”挡下了。贡老师又是一声怒吼:“把练习册第一单元完成。”啊?我们看见那些数字直朝这儿奔来，只好使出浑身解数，上下挥舞着“铅笔刀”，又行云流水般干掉几个“小喽喽”。

　　突然，一道应用题直向我追来，我赶紧提起“铅笔刀”狠狠划了一下，谁知它毫发无伤，举起武器向我刺来，我一竖“橡皮盾”，勉强接下这招。我要再次发起进攻时，先把敌人仔仔细细地观察了一遍，发现可以从侧面入手，然后找准时机把空填好。我一跃而起，闪到它的侧面，“铅笔刀”瞬间砍中了中心，应用题立刻灰飞烟灭。

　　正游刃有余之际，贡老师一下子发射了三支“口算箭”，一枚“重型装甲错题弹”，一枚“作业翻倍炮”，大军气势汹汹地杀进重围，已有一半同学“惨死”，剩下的“数学能手”们也不战而败，我也落荒而逃，最后只能向贡老师求助……

　　“生活中如果没有挑战，那跟咸鱼有什么两样?”我们在贡老师的影响下，每天在与各种题型的战斗中，也慢慢变成了一条条斗鱼，在知识的海洋中无畏地拼杀。(结尾点题也需过渡，同时注意主题要向上。)

　　贡老师啊，我们知道你是为了我提升我们的成绩，但我们也希望能快点结束“鹰派战争”那!(主题颓废，缺乏积极的导向，删除!)

　　老师点评：

　　小作者的想象力特别丰富，语言风趣幽默，画面感非常强烈，是叶子老师非常喜欢的风格。不足之处是比喻的意境略显淡薄，结尾主题缺乏积极的导向，因此稍微做了些修改。

　　好的文章不仅要结构完整，主题积极阳光，一个新颖的选材，巧妙的构思更显难得。

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作者：曹铠滢