保护自然环境小学作文：小河的自述
我曾经是一条清澈见底的小河，能灌溉农田，为人类和动物提供水源。人们都赞扬我，说我是(个)默默无闻、无私奉献的人。【评：介绍了“我”的用途和人类对“我”的评价。】
我身边有许许多多的好朋友，离我最近的好友就是小草了。它们每天都和我聊天，如果没有它们，我可能就会(感到)无聊和寂寞。我的身体里有颜色各异的小鱼游来游去，嘴里还不停地冒着泡泡，其实它们在(和我)说悄悄话。它们有时会和我玩捉迷藏，有时会给我讲笑话，有时会给我挠痒痒，十分有趣。【评：回忆和小草、鱼儿在一起时的快乐生活。】
每当早上或中午的时候，总有一群美丽的小鸟叽叽喳喳地飞过，对我说：“小河，小河，你的水可真清啊!”来这里喝水的动物也很多，它们总会弯着腰，伸着脖子，夸奖我：“这里的河水可真甘甜可口啊!”听这话后，我都会害羞地低下头(，可心里却是喜滋滋的)。【评：小鸟和其它动物对“我”的赞美。】
每到晚上，我(常常)就仰望着漆黑的天空，不停地数着天上的金闪闪的星星。【评：开心才有心情去数星星。】
可好景不长，在一个阳光明媚的清晨，这里来了一个巨大的怪物——垃圾回收站。一大片绿茵茵的草地被它压死了，其余的草弟弟都吓得紧紧(地)得抱在一起，生怕被那个怪物吞掉。我内心十分害怕，总感觉有一种不幸的预感。【评：对小草的描写很形象。】
果不其然，在(一)这天晚上，一个貌似是这个怪物的(家)同伙来到这里，它往前行驶着，不停地把垃圾(铲)到自己的箱子里。我仔细一看，原来是人类发明的垃圾车。我心想：它究竟想干什么?难道人类会做出伤害我的事情吗?我的预想居然真对了。那辆黑色的装满了垃圾的车来到了我前面，开始倒了起来，(顿时臭气熏天。)在我身体里的鱼儿立刻逃窜起来，不一会儿就没了影子。【评：鱼儿为什么立刻逃窜起来?那是因为“臭气熏天。”】
我忍着垃圾的毒臭，向车央求着：“求求你了，别把我弄脏啊，你们人类难道要喝这样的水吗?”垃圾车无动于衷，把我说的话当成了耳旁风。我不禁潸然泪下，垃圾在我的身体里(漂)飘荡着。【评：在小河里是“漂荡”，在空中才是“飘荡”。】
第二天，我身边的小草都枯萎了，没有一个愿意和我谈话的人了，当然没人想和我做朋友了。每天从这里飞过的小鸟，都在议论着我的事情。我听了大声地喊着：“别再说了，你们能不能和我谈谈话呀?”小鸟听了急忙飞走了。我非常伤心，因为人类竟然会这样对待我，把我的朋友都弄走了。曾经湛蓝的天空，现在却变得乌蒙蒙的，天上的白云变成了黑云，我再也看不见我的朋友和美丽的天空了。【评：讲述了“我”的现状。】
人类呀，没想到你们是这么自私自利，真是太令我失望。如果这个世界上只有一滴水，你们才能真正领悟到(保护环境就是保护人类自己)这个道理。
评语
文章采用了对比方法来写小河的变化。在垃圾站建立前：“我身边有许许多多的好朋友”“和我聊天”。小鸟赞美“我”“水可真清啊!”其它动物喝水后，夸奖“我”“河水可真甘甜可口啊!”垃圾站建立后：“把我的朋友都弄走了，”“我再也看不见我的朋友和美丽的天空了”。通过对比，十分鲜明地反映出人类对自然环境的破坏而带来的恶果是多么严重啊!
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作者：通榆县实验小学六年一班 范源
