一张照片里的故事六年级生日叙事作文

　　编者按：《一张照片里的故事》文章讲述给哥哥过生日的场景。文章描写精彩生动，能抓住事物的特点，展开丰富的想象，采用恰当的比喻。让我们一起看看这篇《一张照片里的故事》。

　　当我打开手机时，(进入)一打开相册，(看到一张张照片，)就会想起过去很多事情，仿佛地下的散沙一样多，一件接着一件。当我看到(这)一张照片时不禁地笑了起来，这张照片上有一个小女孩、一个小男孩、(还有)一个大男孩，(他们前面的桌子上)还(放着)有一个绿色的车型蛋糕。(这让我回想起当时的情景。)【评：最后加上一句，引出下文。】

　　我还(清楚地)记得(那)有一天，我在家兴致勃勃玩着电脑，突然传来妈妈(严厉)的声音： “金芷仝，给我(停)下来!”【评：“兴致勃勃”一词用得好，写出了当时“我”高兴的心情。妈妈声音如何，该是“严厉”吧!】

　　我听到后就气冲冲(地)的(停)下来了。妈妈(走过来，神秘地)说：“今天是什么日子，你知道吗?”【评：要写出妈妈说话时的神态。】

　　“我不知道。”我对妈妈说，“什么日子啊?”(可)妈妈也不肯说。【评：“我”说的话，能把提示语放在中间，好!】

　　于是，我吃完饭就去睡觉了，当醒来(后)时，我(跟随着妈妈来到了一家)已经在饭店了。【评：交代清楚，“我”是怎么去饭店的。】

　　我非常疑惑地说：“这是怎么回事啊?”【评：“疑惑”写出了“我”的心情。】

　　我就看到哥哥和妹妹都在这儿，这时我一脸茫然(地)的看着他们。他们却情不自禁地笑了(，告诉我今天是哥哥的生日)。【评：“茫然”‘情不自禁’用词准确。】

　　(大家围坐在一张餐桌的四周。)这时，菜都上齐了，(好丰盛啊!)这时上了一(盘红烧)个鱼(摆在我的面前)，(盘中的)这个鱼蜷身而起，像是要跃过龙门，像是在盘中跳舞。(我伸出筷子尝了一口，)那味道是不能够用词语来形容的。那光滑，是视觉上的美;那柔软，是触觉上的美;那香甜，是味觉上的美。哥哥和我们兴致勃勃地饱餐着这些美味大餐，吃得我们满嘴流油。不一会儿，有几个盘子就底朝天了。【评：描写真精彩，点赞!】

　　这时，长寿面上来了，晶莹剔透的苗条中间有鸡蛋。那蛋青白白的，四处散开，有的像雪花，有的像云彩，还有的像洁白的花瓣，好看极了。那蛋黄，像在那白云中的太阳，又像在雪花中裸露的泥土，更像那花瓣中的花蕊。再看那面条，像白云中的青龙，在雪花中静静地卧着。【评：描写形象生动，比喻恰当。】

　　哥哥挑起一根面条，啊，好长啊，哥哥把它一头放进嘴里，(可另一头还在碗里。哥哥)用劲一吸，只听“哧哧”的几声，面条就(慢慢地)进入了肚子(里)。【评：面条怎么长，写出来。】

　　这时，蛋糕上来了，(蛋糕的形状很特别，是一辆)那绿色的大汽车。(车)上(摆放着)有一(块块的)巧克力。这时(奶油的)那香味在房间里弥漫开来，那绿色的奶油上有着一块块巧克力。【评：注意语句不要重复。】

　　我们刚要分享蛋糕，妈妈走了过来，趁我们不备，“咔嚓”一声，一张照片就诞生了。【评：点题，写出了照片的由来。】

　　然后，我们吃着美味(的蛋糕)佳肴，一边吃着一边说笑着，沉浸在欢乐的气氛中。【评：写了当时的氛围。】

　　现在，我拿起这张相片，哥哥那次过生日的情景就像电影一般在脑海中出现。

　　评语

　　本文最大的特点：描写精彩，能抓住事物的特点，展开丰富的想象，采用恰当的比喻，把事物写得生动形象、活灵活现，如：“那蛋青白白的，四处散开，有的像雪花，有的像云彩，还有的像洁白的花瓣，好看极了。”还采用排比句，全方位描写菜肴，“那味道是不能够用词语来形容的。那光滑，是视觉上的美;那柔软，是触觉上的美;那香甜，是味觉上的美。”不足：有的情节写得不够清楚、完整。

　　作者|通榆县实验小学六年三班 金芷仝

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