照片里的故事小学五年级游玩作文

　　编者按：《照片里的故事》文章采用倒叙手法，作者在写旅游景观时，没有面面俱到，而是有选择地去写，详略得当。下面我们一起看看作者写的这张照片的故事是什么吧。

　　每当翻开厚厚的影集，(我)就像打开了记忆的大门，如同天上的繁星，一件件往事浮现在我的眼前，仿佛时间在倒流，(让我)又回到了难忘的从前……(其中的)一张照片，(引起了我的注意：照片里的我，站在一座大型的游戏机前，甜甜的微笑着。)(看着看着，)使我又陷入了深深的回忆之中。【评：采用倒叙开头，引人入胜，最后一句引出下文，过渡自然。】

　　(清楚地)还记得那一次暑假，妈妈带我去了营口附近的鲅鱼圈(游)玩，那真是快乐的日子。【评：交代时间、地点、人物和事件，并点明了中心。】

　　我们来到了大海边，只见(临近岸边的)海面上，黑压压的一片人群，有的带着游泳圈在玩耍，有的在练习游泳，还有(的趴在水里，露出脊背，)在晒着沐光浴。(我)找到了一块可以玩的地方，顾不得挽起裤脚，就跳跃着，踏进了大海，身后溅起了朵朵雪白的浪花。大海就像我亲昵的朋友，亲吻着我的脚丫。我也跟着大海玩耍，弯下身子，把手伸进海中，猛地往上一抬，出现了珍珠般的水珠。一阵阵清风吹来，海面上(掀)托起了一朵朵浪花，远看像一条白色的玉带。浪花涌了过来，像一朵朵洁白的花朵串在一起，像是给大海撒下了一串串的晶莹的珍珠，又像是给大海戴上了一条银白色的项链。【评：描写细腻、形象、生动，很精彩!】

　　(在)旅完大海(里玩完后)，我们又来到了山海广场。来到了山海广场，下车一看，这里有游乐园，还有广场，来到广场上，只见这里的树木的形状都好奇怪呀，有圆形的，有三角形的，有正方形的，(还)有长方形的……广场的尽头是一片茫茫的大海。在回来的路上(天)下起了雨，妈妈撑起了伞，(为我挡雨。)我们回到了车上，向酒店出发。【评：抓住特点，写树干的形状。】

　　第二天一早，我们就(坐)做车去了香洲的一个游乐园。走进游乐园，只见里面非常宽阔，有游乐(设施)园，有餐厅，(还)有温泉等等。走着走着，我来到了一个(大型)玩具设施(的跟)面前，瞬间被(它所)吸引住了。(高高的架子)可是，上面有一个大桶，(水不停地流进桶里，桶里的水满后，)会按时地倾洒下来。(人们)排着长队(准备从这里通过，)只见每一个人(走过时)上去都难逃“厄运”，刚上去只听见“哗哗”(的水倾泻下来，)啊，(个个都)被淋成了“落汤鸡”。我在心里默默地想：千万不要到我(走过)的时候，洒(水)呀。终于到了我，只见那大桶一斜，唉，没淋着!(太幸运啦!)玩着玩着，我想出去了，妈妈说：“站在这儿，别动!”“嚓!”一张照片完成了。【评：水桶是怎么洒水的，写得具体详细。】

　　现在，看着这张照片，回首往事，我好开心啊!不论时光流逝多久，不论岁月留下多少痕迹，这永远是我童年里最美好的回忆。

　　评语

　　文章第一段采用倒叙写法，制造出悬念，引起读者关注。作者在写旅游景观时，没有面面俱到，而是有选择地去写。写海边，重点描写浪花的美丽;写广场，着重描写树木的不同状态;写游乐园，详细介绍水桶向下倒水的情景。这样写详略得当，重点突出，也避免了把游记写成流水账。

　　作者|通榆县第二小学五年四班 李沫函

　　公众号：我教孩子们写作文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!