我的生日描写场景作文小学

　　编者按：《我的生日》文章讲述了爸爸、妈妈和两个同学给“我”过生日的经过。文章非常注重人物动作、神态和心理的描写。让我们一起看看这篇《我的生日》。

　　去年的期末考试刚结束，大家都从紧张的学习中解脱出来，心情一下子轻松(许多)了，正巧，这天是我的生日。听到了(这个)消息，庞文婷、杨羚同学在一起商量，决定给我做一个隆重(地)的庆贺一番。【评：考试结束，学习轻松了，才有时间好好地庆贺一下生日。】

　　我早早地把奶茶、水果、小食品都摆放在了桌子上，怀着喜悦的心情，等待着同学们的到来。【评：“早早”“喜悦”“等待”，写出了“我”高兴的心情。】

　　我看了一下(挂在墙上的电子)时钟，时针已经指向“12”点了。我有点着急，怎么还不来呀?【评：写出了“我”急切的心情。】

　　我正想着，突然，“叮铃铃，叮铃铃……”(门铃响了，)我飞快跑到了门前。门一开，她们俩拿着礼物，兴冲冲地走进(来)了屋里，屋里一下子热闹起来。“祝你生日快乐!”“祝你天天开心，事事顺(利)立!”她俩争先恐后地对我说着祝福的话语。我不停地说着：“谢谢，谢谢……”【评：见面的情景好热烈。】

　　接着，我们一边吃着水果，一边高兴地玩着。这时，爸爸、妈妈走进了客厅。爸爸大手一挥，笑呵呵地说： “走，孩子们，我们去饭店!”【评：“大手一挥”“笑呵呵”写出了爸爸的豪爽。】

　　我们来到了8632烤肉店，选了一张餐桌，我们坐在了四周。爸爸把菜都点好了。很快菜就上来，爸爸把切好的牛肉放在了烧盘上，不一会儿，就发出了吱吱的响声，香味弥漫开来。我情不自禁地说道：“真香啊!”口水都差点流了出来。【评：“吱吱”象声词用得好，写得形象。】

　　我们正(在)要品尝烧肉时，订好的蛋糕就送上过来了。蛋糕摆在了桌子的中间，心形的蛋糕，四周都是乳白色的奶油，还有(中间的)一块凸起来，淡淡的奶香扑面而来。【评：蛋糕的形状、颜色写得具体。】

　　我们在蛋糕上插上了10根蜡烛。爸爸对我说：“许个愿吧!”(这时两个)同学们一起给我唱起了一首生日祝福歌，气氛十分热烈。我两手合在一起，放在胸前，默默地许下心愿：我希望我和庞文婷(、)和杨羚童永远都是好朋友。然后我把蜡烛一一吹灭了。这时，爸爸、妈妈和两个同学使劲地鼓掌为我祝贺。【评：“我”许愿时的神态动作描写逼真。】

　　妈妈开始切蛋糕了，把一块蛋糕送到了我的面前，我吃了一小口，真香、真甜呀!【评：语句连贯。】

　　开餐了，香喷喷的(烤)烧牛肉，我们吃得满嘴流油。爸爸、妈妈和两个同学把饮料当酒，然后按着顺序一个接一个说祝(酒辞)福话。这些话暖在了我的心里，让我感动(得)地热泪都要流了出来。【评：饮料当酒说的应该是祝酒词。】

　　热闹的生日宴会持续了一个多小时才结束。这次的生日给我留下了美好的印象，我好希望下次的生日也这样过呀，我在心里期待着下次的生日。

　　评语

　　文章写得具体生动，完整地讲述了爸爸、妈妈和两个同学给“我”过生日的经过。在写时注意了动作、神态和心理的描写，如：“门一开，她们俩拿着礼物，兴冲冲地走进来，屋里一下子热闹起来。‘祝你生日快乐!’‘祝你天天开心，事事顺利!’她俩争先恐后地对我说着祝福的话语。”再如：“我两手合在一起，放在胸前，默默许下心愿：……”读后能让人感受到当时的情景。

　　作者|通榆县第二实验小学四年六班 穆煜

　　公众号：我教孩子们写作文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!