描写我的梦里情景作文800字小学

　　编者按：《我的梦》描写了一个梦境，讲述了“我”得到了一直神笔，描写了神笔的由来，得到神笔的高兴心情，怎样利用神笔为人民服务。让我们一起看看这篇《我的梦》。

　　在一个格外静谧的夜晚，月亮害羞地躲进了云层里。窗外闪烁着星星，可我还坐在椅子上，津津有味地看着《神笔马良》(这个故事，)看着看着，(我)就进入了梦乡。【评：日有所思夜有所梦，这个交代很有必要。】

　　梦里，我看到了白胡子老爷爷，他笑眯眯地把神笔交给了我，并让我像马良那样乐于助人、有勇有谋。说着白胡子老爷爷一闪就不见了。【评：神笔的由来。】

　　我端详着这支神笔，笔尖(那)洁白的毛，闪着金灿灿的亮光。“画什么就有什么吗?真的有那么神奇吗?”说着，我拿起笔，在地上画了一只大公鸡，刚把大公鸡的尾巴画完，它就“通”的一下跳了起来，“喔喔”地叫着。啊，这支笔太神奇!以后我就可以(拿着这支笔)像马良一样为人民服务了。【评：对笔的描写精彩，心理描写符合人物当时的想法。】

　　我给自己画了一双翅膀，轻轻地闪动了几下，我便飞了起来。【评：有了神笔，不是为自己，而是想着去为别人服务。】

　　飞呀飞，我来到了一个大山。这里面有一座小学，老师正(在)再讲课。我飞近一看，这所学校极为简陋，孩子们生活也很困难。我就给他们画了一栋大楼，来给他们当学校，里面还有跟其他学校一样的设施，课文、书包、衣服、灯……都要比原来的好得多。【评：用神笔改变山区学校的落后面貌。】

　　我又往前飞，飞到了一个贫苦的山村，看见这里连续几年干旱，大地已经被太阳烤得(龟)爆裂。农民哀叹，他们因为干旱而没有收成，挣不到钱，也没有可吃的东西。人们又说：“因为常年的干旱，东边和西边的两条可以供我们喝水的河已经干枯了，我们快渴死了。”我听到他们的谈话，我立刻给他们画了几朵乌云。顿时，天空阴云滚滚，再一听轰隆隆(的)雷声震耳(欲聋)，下雨了，哗哗哗哗!人们高兴地到屋外面欢呼着，喊叫着。看见小山村的人喝上了水，我高兴极了。【评：用神笔降下了大雨，解除了贫苦山村人们因干旱而带来的困扰。】

　　(飞了好多天，一直为人们做好事，这天我回家了。)我又给爸爸妈妈画了一个“家庭服务机器人”，这样爸爸妈妈(每天)就可以不必起早了。清晨，机器人来到了妈妈面前，拿来了洗得干干净净的衣服。该吃早饭了，机器人已经(把可口的饭菜)准备好了。当然，洗碗的事当然不会让妈妈做了。【评：没有忘记孝顺爸爸妈妈。】

　　“叮叮叮……”一个急促的声音把我吵醒了，一看(原来刚才的一切都)是一(场)个梦!

　　评语

　　文章首尾呼应，故事情节清晰完整，神笔的由来，得到神笔的高兴心情，怎样利用神笔为人民服务，都写得具体生动。有的句子写得很精彩，如：“我端详着这支神笔，笔尖那洁白的毛，闪着金灿灿的亮光。‘画什么就有什么吗?真的有那么神奇吗?’说着，我拿起笔，在地上画了一只大公鸡，刚把大公鸡的尾巴画完，它就‘通’的一下跳了起来，‘喔喔’地叫着。啊，这支笔太神奇!以后我就可以像马良一样为人民服务了。”

　　作者|通榆县第二小学五年四班 李沫函

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