感受飞翔学生习作800字:我心飞翔

　　在教室里怎么体验飞翔的感觉呢?下面请欣赏潘伊诺痛的作文《我心飞翔》，看看这是一堂怎样生动有趣的习作课吧!

　　今天，老师让我们感受到了在飞机上的心情和感想，并让我们坐了飞机。

　　老师说“今天我准备了三个题目。”老师说完在黑板上写了这样的几个字:一、我要飞翔;二、我心飞翔;三、飞。老师说:“我们来投票哪个票数多，我们就写哪个题目。”我们说:“好的，没问题。”我们纷纷讨论起来。一开始我和栾楷瑞都喜欢“飞”。听同学们说喜欢“我心飞翔”的理由后，我们回心转意了，决定也投“我心飞翔”。投票结果出来了，‘我心飞翔’成了我们的题目。

　　老师说:“我个人也是喜欢‘我心飞翔’。”老师又问:“有谁坐过飞机?”我们班有七八个举起了手。老师还让他们谈谈感受。他们有的说很刺激，有的说很吓人。老师决定让我们体验一下坐飞机的感觉。老师说:“这条走廊就是飞机准备起飞的地方，从起点出发，越跑越快，到老师跟前时，一跳老师把你给抱住。”我们异口同声地说:“好。”李乐斌先来尝试。老师还没准备好，他就已经冲过去了，一下就冲到了讲台上。我们全班哈哈大笑。老师说:“再试一次。”这一次，李乐斌碰到了老师的肚子。老师又让他尝试了一次。这一次，他到了老师跟前的时候，用脚一蹬地成功了，老师用双手接住了他。我们班有十几个人都体验这个游戏。

　　老师说:“我们下面以小组为单位叠飞机。”我们是六个人一个小组。于是，我们决定三个男生为一小组，三个女生为一小组。我和孔珺熙都不会的飞机。然后，栾楷瑞细心地教我们。“叠好了”我们开心地说。老师说:“叠好的小组给你们的飞机起上名字并涂上美丽的颜色。”我们不知给飞机取什么名好，栾楷瑞先想好了她的飞机叫“天月号”，因为她希望她的飞机能飞到天空和月亮那里。她的话让我找到了灵感，我决定我的飞机就叫“嫦娥号”。我和栾楷瑞赶快涂起颜色，我们很快涂完了。老师说:“接下来，我们进行小组展示。”我们说:“好。”我们不知道要摆什么造型。我仔细想了一下，我说:“要不然这样吧，栾楷瑞和我在前面劈叉，你们男生在我们后面插空半蹲，孔珺熙自己站在男生的后面举起双手，这样行吗?”他们回答:“没问题!”老师给我们拍了照。

　　这节课让我感受到了在飞机上的心情，这节课我们玩的是不亦乐乎。

　　作者：潘伊诺

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