小学写动物作文我和小狗的故事

　　编者按：《我和小狗的故事》的作者以哀伤的笔调，写出了奶奶家母狗和一窝小狗的命运。文章感情真挚，叙述清晰，语言流畅。下面我们一起看看这篇《我和小狗的故事》作文。

　　我和小狗的故事

　　一天，我和爸爸妈妈一起回到奶奶家，前脚刚下车门，后脚就传来了奶奶的声音：“大孙子，快进来，咱家的露露生小狗了。”我听了激动不已，冲进家门，只见小垫子上放着三只可爱的小狗，还有它们的虚弱的妈妈——露露。(评：出乎意料的惊喜——露露生小狗了。开头引人入胜。)

　　只见这几只小狗憨态可掬，眼睛还没张开，真是可爱极了，让人忍不住抱起来。我小心翼翼地捧了起(一只)来，和它玩耍起来。它的身体和我的手掌一般大小。仿佛感受到我的善意，(其余)它们几只全围了过来，我挨个抚摸，真是忙(得)的不亦乐乎。过了一会儿，奶奶叫我吃饭了，我恋恋不舍地离开，洗完手去吃饭了。(评：写得精彩，通过动作描写，以及小狗们动态，写出了“我”对它们的爱怜之心。)

　　在我吃饭期间，它们几个汪汪地叫着，似乎在说：“快点吃呀，吃完我们一起玩。”吃完饭，我正要如饿狼扑食之势冲过去，妈妈却把我叫住了，说：“不行去了，知道干净吗?再说你作业还没有写完，快去写!不写完不能玩!”我只好垂头丧气地写作业去了。可是写作业的时候，就像有狼追似的——着急死了。好不容易，潦草地写完作业，我就飞快地跑了过去。正好小狗要吃东西，我抢过妈妈手中的肉块和米饭，把它们引到一边去。(评：即使听了妈妈的话写作业，也不安心，心思全都用在了小狗的身上。)

　　(小狗)它们灵敏的鼻子嗅到了我手中食物的气味，(便)开始摇起来了自己的尾巴，(向我讨要。)我连忙拿起一块肉，将肉放在掌心，然后移到(一只小狗)它的嘴前，于是第一只小狗吃到了肉，以此类推，它们终于吃饱了。(评：“我”喂小狗，很细心啊，充满了爱。)

　　第二天，我一起来，就看到(家里)有多人，我一问妈妈，原来它们是来要小狗的，爷爷把小狗给他们了。我担心极了，眼看只剩下最后一只小狗。我来到奶奶面前苦苦哀求，还用了我的大招——哭，终于抢下了一只小狗，我给它起名为逗逗，希望它总高兴也把我们逗笑了。然后，我就要回家了，我闷闷不乐地上车了，勉强向奶奶打了个招呼。(评：“我”动用了“大招”才抢下一只小狗，看到那些小狗被抱走，“我”回家时还闷闷不乐，可见“我”对小狗的喜爱。)

　　奶奶和爷爷后来竟然把露露也给人了，也就是说奶奶家只有一只小狗了，于是，我更对它疼爱无比了，每次回去的时候，它都会很亲切地冲到我面前，而我也去抚摸它。(评：只剩一只小狗，我倍加珍惜。)

　　可是几年后，逗逗也丢了，当我得知后，犹如被重锤打了一下。(评：最后一只皆无，我伤心至极。)

　　至今，我只要想起它们，眼泪就不禁在眼眶里打转。我真希望逗逗和几个小狗们(都)能回来。

　　评语

　　作者以哀伤的笔调，写出了奶奶家母狗和一窝小狗的命运：大狗露露生了一窝小狗，十分惹人喜欢，我高兴得不得了。没有想到，爷爷要把小狗送人，我苦苦哀求才留下一只逗逗。后来大狗露露送人了，小狗逗逗失踪了，我喜欢的这些一只也不在了，这让我伤心不已。文章感情真挚，叙述清晰，语言流畅。

　　作者|通榆县第二小学六年五班 宋金阳

　　公众号：我教孩子们写作文

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