一个有趣的发现作文900字

　　编者按：文章《有趣的发现》写了“我”在猫的身上两次发现的过程。内容具体集中，中心突出。究竟小作者在小猫身上有什么发现呢?让我们一起看看这篇作文《有趣的发现》。

　　有趣的发现

　　在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己的发现嘛，其中有这么一件事(至今)让我记忆犹新。(评：倒叙开头，引人入胜。)

　　我家有一只小猫咪，它的头上有一撮黑毛，身体(的毛)白白的，趴在地上像一个小毛球，好看极了。(评：“一撮黑毛”“白白的”“像一个小毛球”，写出小猫的可爱。)

　　我非常喜欢它，一有时间我就和它玩。(一次，)我把它放在床上，然后把妈妈的毛线球给它玩。它看见毛线球，用两只前爪把毛线球搂了起来，用前爪轻轻地拍着，就像哄着自己的孩子一样。看着这样的情景，我忍不住笑了。它玩够了，就跳下床，我看到它走起来像走模特步，成一条直线，(好)可爱极了。(评：加上“一次”不会总是一个场面。这段通过行动，进一步写出了小猫的可爱)

　　有一天，我正在我的房间写作业，突然，猫跳到了我的桌子上，给我吓了一跳。我一回头，看见门开着，猫什么时候进来的?这只猫难道有轻功吗?怎么走路没有声音呀?(评：细心观察，发现问题。)

　　我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。(评：是“我”一个人啊，怎么出现了“我们”?)

　　第二天，来到学校正好上科学课，我向老师提出了“轻功猫”的问题。老师告诉我：“猫的脚掌心上有块肉垫，走路时就不会发出声音了。如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀?”“啊!”听了老师的一番话，我恍然大悟。(评：老师给揭开了谜底。写得合情合理。)

　　小猫的秘密还有不少呢。一天，看见爸爸正在刮胡子，我心里想：都那么大年纪了，还臭美!就在这时，小猫来到我的面前，对我喵猫地直叫。我仔细一看，咦!猫也长着胡子。我马上找来剪子，把小猫按在了地上刚想剪，妈妈看见了喊道：“住手!你在干吗?”(评：“小猫的秘密还有不少呢。”起到承上启下的作用，过渡自然。)

　　我笑着说：“在给猫剪胡子呢!”妈妈飞奔过来，喊道：“把剪子给我!”我停下了手，疑惑不解地望着妈妈：“为什么?”妈妈语重心长地说：“你真傻，猫胡子作用很大，它在捉老鼠时，可以用胡子测量鼠洞的大小，决定自己能否钻进去。胡子剪掉了，它就无法钻进洞里捉老鼠了。”“啊!”我一拍大腿，说道，“差一点就犯了大错!”(评：这段对话写得精彩，既展开了故事情节，有，又生动具体，因为不但写了人物的语言，还写了动作和神态。)

　　我把小猫抱在怀里，轻轻地说道：“猫儿，要是没有妈妈的及时赶来，我就把你的胡子剪了。”小猫在喵喵地叫着，好像在说：“没关系，我的胡子还在呢!”(评：通过拟人的方法，把猫写得很懂事。

　　通过这两件事，我懂得了猫的很多知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙!　

　　评语

　　本文写了“我”在猫的身上两次发现的过程：一是猫为什么走路没声音;二是猫胡子的用途。两件事用一过渡句“小猫的秘密还有不少呢”连接起来。每个发现都写得合情合理，真实可信。文章前部分还通过外形、动作描写，突出了小猫的可爱。正因为可爱，“我”才喜欢去关照它，才能有两个新发现。内容具体集中，中心突出。

　　作者|通榆县实验小学五年五班 王漫琦

　　公众号：我教孩子们写作文

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