作文我再也不打人了小学记叙文

　　编者按：文章《我再也不打人了》，第一段讲述了“我”怎样打人的，老师批评也不改。接着围绕第一段具体讲述了两件事，受到妈妈教育，再也不打人了。文章条理清晰，层次分明。让我们一起看看这篇《我再也不打人了》作文。

　　我再也不打人了

　　我在我们班里非常喜欢打人，看到哪个同学不顺眼，我都上前去，踢他一脚或者打他一巴掌。可是每次一打人，我的耳边都会出现烦人的嗡嗡声，因为老师总要批评我。可我还是屡教不改，始终没有听老师的话，还总是打人，这已经成为习惯了。【评：怎么打人，“我”怎么顽固而不改正缺点的，都做了比较详细的交代。】

　　有一次课间，在操场上，我和郭小狗比谁手快，我拿一个铁棍，他拿一把小刀，我们俩“真刀真枪”打了起来。我一扔，铁棍不偏不倚打在了他的身上，爆了他的头。他哇哇大哭起来，那哭声比打雷声还大。不知道哪个嘴欠的人，把我打人的事告诉了老师。老师把我叫到屋里，让我站在前面，不允许回座，狠狠地批评了我。我耳朵边的嗡嗡声，像狮子吼叫，那声音就像要把人震死似的，当时我的感觉我要晕过去了。【评：比较详细地讲述了一次打人的经过。】

　　还有一次，在家里，我了掐史子剑的大腿里子，他疼得一声一声地惨叫。他刚反击，我开始把手伸进他的腋下，给他挠痒，他不再叫了，而是不停地大笑，这回笑得不可开交。我的招数让史子剑哭笑不得。【评：有勇有谋啊!招数好多啊!】

　　这件事让妈妈知道了，妈妈打了我，还让我承认错误，保证以后改掉打人的坏毛病。

　　从那以后，我再也不打人了。

　　评语

　　文章第一段讲述了“我”怎样打人的，老师批评“我”，“我”也不改，已经成为了习惯。接着围绕第一段具体讲述了两件事。最后写经过妈妈的教育， “从那以后，我再也不打人了。”条理清晰，层次分明。

　　作者|通榆县实验小学三年三班 曹孙泓浩

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