描写景物的小学生作文两篇

　　编者按：这两篇文章都描写了景物的美丽，一篇写了作者家乡的美景，一篇则是写了作者喜欢的季节，不妨一起来看看他们的笔法吧。

　　家乡

　　黄雨轩 401班

　　“沙——，沙沙沙——”，这是什么声音，哦，是乐弯了腰的稻谷唱着歌啊，那乱刮的风和沙沙声融合在一起，成了一个自然歌曲。

　　在清香袅袅的早餐，我来到阔别已久的家乡。每个房子前那小小的院，院里花盆中，每一朵花儿都神奇十足，一阵风拂过，就随着风的节拍，像开个舞会一样，与自己的舞伴跳起舞来。

　　寂静的山上，无声无息。蜜蜂“嗡嗡”地飞着，晶莹的露珠像纯洁的宝石，又像天上滴落的泪。

　　不久，下山走到了小河边，我说：“好舒服啊!”用轻松的语气。天上的鸟儿飞到树上，喂着食物给儿女，对啊，天空，树木，那是自由和谐的动物们的王国，鸟儿是这个王国的平民，各个动物一样，如果有人问我：“谁是这个王国的主宰?”我会回答：“那，当然是大自然了!”

　　乡村透露着自然的气息，让人十分向往，我一定要常来。

　　教师评语：

　　文字内容描写上细腻，以移步换景的顺序写了家乡的美，多处运用了拟人，比喻，将文字刻画得非常生动哦!

　　美丽夏天

　　陈萌阳 201班

　　夏天是多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。

　　中午，天空中没有一丝洁白的云朵，火辣辣的太阳烤着大地，它晒软了柏油马路、晒了行人的脸庞，大人都穿背心，小孩子叫着喊着去游泳池。

　　夏天虽然很热，但也是一个多彩的季节，在草地上花儿都开了，蜜蜂在花朵上采蜜像一个个在劳动者在劳动，一只只蝴蝶在花丛中起舞像是在比舞呢。

　　它又是一个有趣的季节，海边蓝蓝的海水诱得我们三五成群地来到海边玩耍。渴了，吃上一支美味的冰淇淋，实在太热，我们躲进空调房里，享受着秋季的凉爽。看，各种味道的鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的西瓜，一串串紫色的葡萄，让人眼花缭乱。

　　夏天真美啊!

　　教师评语：

　　文章从三个方面描写了夏天，第二个自然段似以总起句的方式引出夏天的炎热，多处运用了修辞手法，不错哦!

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