描写教室的小学生佳作500字

　　编者按：《我的教室》这篇文章描写了作者学习的教室，从中可以看出作者在教室中的学习生活，也写出了作者十分喜欢这个教室，不妨随着作者一起来看看吧。

　　我的小学是上海市黄浦区曹光彪小学，位于南京东路步行街西侧，与新世界商场相邻，建校于1995年2月。曹光彪小学的教学楼一共有七层，我们的教室就在四楼，观光楼梯向右走就能看见三(1)班——我们的教室。我们的教室宽敞明亮，早晨的阳光时时可以照射到教室里。

　　走进我们的教室，前面有一个讲台，上面放着粉笔和一根教棒，讲台后面有一块大黑板，黑板旁是一个大屏幕，上面装着一个监控摄像头，时时观察我们在教室里的举动。监控摄像头上有一面耀眼的五星红旗，屏幕右侧墙上还挂着一个时钟，讲台前排列着五行整齐的桌椅，桌椅后是我们的生活橱，小橱上的小黑板上写着我们学习的“秘诀”。

　　我最喜欢那块小黑板了，上面的字和插图都是由“中队主席”和“中队学习委员”一起完成的，小黑板上写的“学习的秘诀”，深受我和同学们的喜爱。下课时，我们总喜欢在黑板前逗留，老师还跟我们说：“只要跟着小黑板上的一条条秘诀去做，成绩必定会提高不少。”我们全班同学都照着去做，可真灵，我们的成绩都有了提高。

　　我喜欢我的教室，它就像我的“书房”我能在这里学习，也能在这里与同学们讨论问题。

　　老师点评

　　这是一个愿意用文字表达爱的小女生，她有着美好的愿望，愿意探究学习的奥秘，因此教室里的那块“小黑板”成为她的最爱，在这块黑板前，她学到了很多学习的“秘笈”。生活在教室的这些孩子，把教师当成自己的第二个家。相同的教室每个孩子眼中的却是不同的，用心品读，你能发现他们对教师的爱，正如小作者说的：“我喜欢我的教室，它就像我的“书房”我能在这里学习，也能在这里与同学们讨论问题。”

　　作者|王若桐

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