描写解决问题的小学生作文400字

　　编者按：《怎么办》这篇文章讲述了小明与同伴放学回来时发现了一家人的门外流着一滩水，经过三个人的分工合作，终于及时的将水的问题解决了，从中可以看出三个小朋友的冷静与机智，不妨来看看他们是如何做的吧。

　　放学回家的路上，小明、小周和小李一起说说笑笑地往家里走。当他们走到三楼时，发现301门口前有一滩水，而且水一直在不停地从门缝里往外流。小李着急地指着这滩水说：“看!水在流，怎么办呢?”，小明和小周也随着说：“是呀，是呀，可能是301的人忘关水龙头了!”

　　于是，他们三个就绞尽脑汁地想办法。小李说：“我去找楼上的邻居来帮忙!”，小明说：“我去找居委会的人来帮忙!”，小周一直敲着门，对着301大声喊道：“你们家水龙头没关，门口一直流水呢!”可是没有人回答。过了一会儿，邻居和居委会都来了，恰巧301的主人也下班回来了，他有点莫名其妙看着这个局面，奇怪地问：“你们来这里干嘛呀?”，小李把事情一五一十地告诉了主人，主人这才想到：昨天停水，就一直开着水龙头，忘记关了。于是他赶忙把门打开，大家走进屋，一起把水打扫干净，一会儿，事情就处理好了。

　　301主人对三个小朋友说：“谢谢你们的帮助，不然我家就要涨洪水了。以后我一定记得关水龙头!”小明听了说：“没关系，这是我们少先队员应该做的。”小周不好意思地笑了笑，小李挠了挠头也笑了笑。最后，大家就这样开开心心地告别了。

　　作者|二年级 李翊瑜

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