我的六一儿童节作文四年级

　　编者按：这篇习作介绍了“六一”那天，“我”来到西式快餐店就餐的经过。着重描述了几种食品的特点和“我”吃到后的感受，写得生动形象，下面就让我们一起来看看这篇《我的“六一”儿童节》。

　　在前天，是“六一”儿童节，那是全世界小孩的节日。那天孩子们很开心，我也是其中的一人。【评：交代了“六一”儿童节的特点。】

　　在周五的晚上，我们一家三口来到了康乐超市。我的脸上面带着微笑，异常的开心。为什么呢?这是因为今天是我半年中最开心的一天。走进了超市，一股凉气扑面而来。我们来到了(超市)门口一家火爆的餐厅(——)，叫德克士。在门口外面，就可以听见里面收款机“叮铃铃”的响声。【评：写出了“我”心情的快乐。】

　　推开门，我左顾右盼，坐在哪里好呢?“没有位置啊!”妈妈说道。这时，在一个偏北的位置上，一位身着红色(西服，打着)领结身穿西服的男人收拾好了自己的东西，向店门走去。服务员收拾好桌子，我抢先坐下，(但)没有人和我抢。【评：一座难求，说明人多。】

　　妈妈拿着钱包去排队。我向前台一望，那儿的人们(已)以经快挤不下了。过了好长一会儿，妈妈在端着白色的大盘子，开开开心心地向我走来。盘子里满满地摆着我爱吃的(食物)。我去卫生间洗了手，用洗手液搓了搓，又用烘干机一吹，就可以吃饭了。【评：准备饱餐一顿。】

　　我撸起了衣服的袖子，怕粘上了油污。看着桌子上的东西，就让人垂涎欲滴。首先，我打开了汉堡的纸袋，那汉堡黄色的，外表上有许多粒小小的芝麻，它们是白白的。中间夹着菜叶、奶油、鸡排，最后一层和最上面一样也是面包。(我)咬一口，那香味在嘴里面徘徊不绝，这感觉太好了。【评：写吃汉堡时，“我”做的、看的、感受的。】

　　我又打了袋子，拿(过来)出了一袋薯条，白色的土豆条，经过油炸后变成了金黄色的薯条，可好吃了。它又粗又长，味道好像土豆一样。(但)我最爱的那可就要说是奥尔良鸡腿和奥尔良鸡翅了。它们在一个纸袋里，就好像亲生兄弟，怎么也分不开。鸡翅的翅膀上是红黑色调的，可好吃了。那肉内脆外嫩。【评：写薯条、鸡腿和鸡翅。】

　　最后要说的就是橙汁了。它是橙色的，喝起来特别甜，就像糖一样，喝多了甚至比糖还要甜。吃完了以后，我收拾好了我的衣服和(物品)别的等等，就走了。【评：写橙汁好喝。】

　　这是我半年来最快乐的一天，啊，今天多开心啊!(通榆县实验小学四年一班 吴奇轩)

　　评语

　　习作介绍了“六一”那天，“我”来到西式快餐店就餐的经过。着重描述了几种食品的特点和“我”吃到后的感受，写得生动形象，如写汉堡：“那汉堡黄色的，外表上有许多粒小小的芝麻，它们是白白的。中间夹着菜叶、奶油、鸡排，最后一层和最上面一样也是面包。我咬一口，那香味在嘴里面徘徊不绝，这感觉太好了。”再如：“我最爱的是奥尔良鸡腿和奥尔良鸡翅了。它们在一个纸袋里，就好像亲生兄弟，怎么也分不开。鸡翅的翅膀上是红黑色调的，可好吃了。那肉内脆外嫩。”不但写了食物的形状、颜色、味道，还写了“我”品尝时的感受。

作者：通榆县实验小学四年一班 吴奇轩

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