以玩具为话题的作文:我的小手枪

　　编者按：“我”是怎么玩这把玩具小手枪的，作者写得具体生动。下面就让我们一起来看看这篇《我的小手枪》。

　　我从小生活在农村，没有很多的玩具，但是我有一把小手枪，我非常喜欢它。【评：开门见山，直接点题。】

　　这把小手枪，只有10厘米，枪身是黑色的。一拉扳机，枪(筒)就能射出塑料子弹。妈妈告诉我，这把小手枪，不能对着人(打)，一旦打到眼睛就会伤害人的。【评：小手枪的形状、特点以及注意事项。】

　　不打人，我可以打小鸡呀!一天中午，我来到院子，看到一只小鸡在墙角找食物，我悄悄地走到小鸡(不远处)跟前，(用)有枪瞄准了它的脑袋，一拉扳机，嘭!一粒子弹射了出去，不偏不倚打在了鸡冠子上。小鸡一声大叫，猛地往上一跳，叫着跑了。我看到(小鸡)这副狼狈相，忍不住哈哈大笑。【评：第一句承上启下，过渡自然。这段描写精彩。】

　　我一转身，看见我家的大胖猪它趴在(墙角的)阴凉处。对准它的屁股，(我)打了一枪，可是它一点反应也没有，依然趴在那里一动不动。我又打了它一枪，它还是一动不动。这猪的肉皮真厚，枪打都不疼。【评：猪和鸡表现恰恰相反，猪是一动不动。】

　　我在墙上用粉笔画了一个圆，那圆的直径有20厘米，像个小锅盖。我站在离墙七八远的的(地方)处，对准圆圈，啪!开了一枪，正打准了圆圈的中心。我的枪法好准啊!我连续开了五枪，都打到了圆圈的中心，我都能成为神枪手了。【评：写出了“我”是神枪手。】

　　我从小就有当警察的梦想，有了小手枪(这)着个梦想就更加强烈了。【评：过渡段，自然引出下文。】

　　从此，这把小手枪每天都陪在我的身旁，它让我感觉到我就是一名英勇无畏的人民警察。每当写完作业时，我就会拿起小手枪，把它紧紧贴在胸前，昂首挺胸向前走;有时我会把枪对准电视里的坏蛋，恨不得把他们击毙;有时我躲在门后，等爸爸一进屋，我突然用枪顶着他的后背，大喊一声：“举起手来，交枪不杀!”这把爸爸吓得脸都白了，可我和妈妈笑得肚子疼;有时，我会握着它，站立在门口，像一个守卫祖国边疆的哨兵……【评：拿着小手枪，“我”是如何表演警察的。】

　　我爱我的玩具小手枪，我要认真学习，长大当一名光荣的人民警察。(通榆县第二小学三年六班 王晨曦)

　　评语

　　“我”是怎么玩这把小手枪的，作者写得具体生动。用它打小鸡，“瞄准它的脑袋，一拉扳机，嘭!一粒子弹射了出去，不偏不倚打在了鸡冠子上。小鸡一声大叫，猛地往上一跳，叫着跑了”。用它打猪，“对准它的屁股，我打了一枪，可是它一点反应也没有，依然趴在那里一动不动。我又打了它一枪，它还是一动不动”。文章后半部，写了有了小手枪，“觉到我就是一名英勇无畏的人民警察”。一件件事情都学着警察去做，读后让人忍俊不禁。

作者：通榆县第二小学三年六班 王晨曦

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