关于抖音的作文:今天你看“抖音”了吗

　　编者按：这篇文章比较难得一点就在如何去说服别人方面做出了一个良好的示范：用事实说活，用数据背书，用逻辑归纳。下面就让我们一起来看看这篇《今天你看“抖音”了吗》。

　　时代在变，潮流也在变，现在的潮流无疑是“抖音”短视频。一听见旁人手机里传出一首首魔性的歌曲，比如“海草海草”、“我们不一样”…….就知道他在看抖音!可见抖音多么流行，影响有多么广。

　　舆论对抖音褒贬不一：有的认为纯属娱乐，没有营养;有的认为可以放松身心，丰富生活。那么我们班的同学有多少人喜欢抖音呢?于是，我在班级里展开了调查，统计如下：

　　调查结果显示，喜欢抖音的同学占大多数，而其中女生比男生更喜欢抖音。

　　看着这个调查结果，又有一个问题浮现在我脑海中。同学们为什么喜欢抖音呢?接着，我又在喜欢抖音的这20位同学中展开了进一步调查：

　　从进一步调查结果中不难看出喜欢抖音的同学中，有40%的同学是闲着无聊才看的;有30%的同学是被抖音有趣的内容所吸引;还有30%的同学仅仅是为了追星、跟随潮流去看抖音视频的。这些分析结果体现了同学中有的缺少其他的兴趣爱好，看抖音来消磨时间，而有的容易被别人影响，缺乏自己的判断。

　　我个人认为，偶尔看看抖音来放松放松未尝不可，但我建议我们学生可以多培养更健康的兴趣爱好，比如阅读、运动、书法……丰富我们的课余生活，这样才不会让“闲着无聊就看抖音”成为一种习惯。我们学生还可以多多参与社区公益活动，吸取正能量，提升自我判断的能力。

　　总之，抖音有利有弊，我们可以把它当作娱乐，开心一下，但不可着魔，影响学习和生活。任何事物都有它的两面性，我们要善于发现并利用事物的益处，才能使它变成有益的“工具”。

作者：苏州工业园区星海小学 六(12)班 贝佳岳

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