有趣的实验小学生作文500字

　　编者按：实验需要哪些材料、如何进行操作、操作过程中需要注意什么，小作者都一一做了详细的介绍，把一次实验的流程清晰、明了、完整地讲述出来。下面让我们一起来看看这篇有趣的实验。

　　今天是周一，有科学课，老师说这节课带我们去实验室做实验(，我们一听非常高兴。)【评：要简述“我们”的心情。】

　　我想今天又会是什么样的有趣的实验呢?到了实验室，看见老师的实验台上(放)有一个小碗、还有一个(石棉)网、还有一个酒精灯、打火机、浓盐水、食盐、三脚架和搅拌棒。老师(用手指了指两件物品)说：“那(这)个叫蒸发皿和(，那个叫)石棉网。”【评：并列的“物品”前，如果加数量词，就得都加上;如果不加就都不加，因此把“一个”删除。“还有”，通常用到并列关系的最后一句上。】

　　这时，老师先把石棉网放在三脚架上，在(再)把蒸发皿放在石棉网上，(然后)在把酒精灯放在三脚架下。我想：老师为什么要这么做呢?后来(观看了实验)我才知道，原来是这样(做才符合实验要求)啊!【评：操作顺序写得清楚。】

　　把所有的东西都放好了，下一步是把浓盐水的四分之一倒入了蒸发皿中，然后再把酒精灯点着，用搅拌棒搅拌着蒸发皿中的浓盐水。过了一会儿，蒸发皿中的浓盐水冒起了泡泡，(升起一缕缕)发出了白色的烟(雾)。又过了一分钟，盐(里的)水(份)没有(了，变成)干(的了)。老师就把酒精灯(熄)吸灭了。【评：怎么实验，写得具体。】

　　老师说：“在浓盐水还未完全蒸发掉(时，)要把酒精灯熄灭。这样盐水就不会干在蒸发皿上了。如果干在蒸发皿上，是很难弄掉的。”【评：老师强调了需要注意的地方。】

　　慢慢的盐水没有了水分了，都变成了成块的(结晶体)了。这个就实验成功了!【评：成块的叫结晶体。】

　　老师又说：“在盖酒精灯的时候，不要看见火大就把盖扔过去。要盖两次，第一次要盖上一会儿，在(再)打开看一看，(火)熄灭没有熄灭，然后在(再)盖上。”【评：熄灭酒精灯时要注意的事项。】

　　这个实验太有趣了。

　　作者：通榆县第二实验小学四年四班 魏心楠

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