描写小学生手工作品作文:树叶粘贴画——小刺猬

　　编者按：小作者在叙述过程中，能把“我”的感情变化融合其中，语言亲切而活泼，读起来娓娓动听。如：“我把三角形按在了身子的左边。这时，一只活灵活现的小刺猬便呈现在我的眼前。下面让我们一起来看看这篇树叶粘贴画——小刺猬。

　　树叶粘贴画——小刺猬

　　通榆县第二实验小学五年二班 王晨熙

　　今天上午，我(在作文班)做了一张树叶粘贴画，这幅画的名字叫“小刺猬”。【评：开门见山，直接点题。】

　　老师给我们准备了制作材料：一张白纸、一盆树叶。我拿起纸一看，纸上还画着草图。老师告诉我们，用恰当的树叶贴在草图上就可以了。【评：介绍制作粘贴画所用的材料、工具以及做法。】

　　(我拿到的)草图上画的是一只小刺猬，它正在树丛中寻找食物吃呢!它满身长着尖尖的刺儿，这(刺)要用宽树叶来剪呀，那可太费事了。我正愁眉不展(地来)到盆子(前，)里挑选树叶。突然，看到了一串松针，我眼前一亮，用他(它)做刺猬(身上的刺儿)毛，太(那再)好不过了。我折下来一段，往刺猬身上一粘，(一个个刺儿立了起来，)太形象了!我又折下来了两段松针，把刺猬身上的毛(刺儿)粘满了。【评：讲述了遇到困难的，并如何解决的。“愁眉不展”“眼前一亮”，写出了“我”的感情变化。】

　　我在(再仔细)搜索一看，刺猬的头是三角形的。我拿来了一片绿树叶剪成了三角形，还在三角形的中间，我剪了一个小洞，那就是小刺猬的一只可爱的眼睛。我把三角形按在了身子的左边。这时，一只活灵活现的小刺猬便呈现在我的眼前。快看，它正在找食物呢!嘿，找到了吗?它找到了我给他(它)粘贴的小鸟蛋了。【评：怎么粘贴刺猬头的，写得生动活泼。】

　　小刺猬在树丛里呢，(那么)我得添加点树木啊!我找来了三片黄树叶，两片朝上、一片朝下粘贴在了小刺猬的正前面，(立刻)一棵大树就挺拔在(我的)眼前。【评：粘贴树木。】

　　我又在小刺猬的身后，粘贴了几朵美丽小红花，(又)在刺猬的脚下，粘上了绿茵茵的小草。(到此，)一幅粘贴画就制作完成了。怎样，是不是很美丽啊?【评：粘贴小红花、小草。】

　　我拿起这幅画仔细端详着：在绿油油的草地(上)，还开着几朵艳丽的鲜花，漂亮极了。不远处一棵大树高高挺拔，显得巨大威猛。柔和的小草散发着轻轻的香气。一只活泼可爱的小刺猬正在那里欢乐的(地)玩耍呢!【评：生动形象地描写了画面上的景物。】

　　看着真好看，我心里跟吃了蜜似的甜。(通榆县第二实验小学五年二班 王晨熙)

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