描写课堂生活作文500字:树叶粘贴画

　　编者按：文章完整而具体地讲述了“我”制作树叶粘贴画的过程，全文按照事情发展顺序来记叙。下面让我们一起来看看这篇树叶粘贴画。

　　我的树叶粘贴画

　　通榆县实验小学五年一班 吴奇轩

　　今天，我来到作文辅导班，看见桌子上有一张A4纸，我想了想，今天的作文一定会不好写吧，因为那是一张白纸。【评：上课伊始，“我”的想法。】

　　可是我走到纸前一看，上面隐隐约约有一些图案，有松树、枫叶、房子、小人……我一抬头看到黑板(上写着)作文题目(——)是 “树叶粘贴画”。啊，这可怎么写?我没有树叶，(也)没有胶水，只能白白地想象吗?【评：此时一片茫然，困难很多。】

　　不一会儿，老师两手端着一盆树叶，(上面还放着)和一瓶胶水走过来。哦，原来工具在老师的手里呀!老师给(我们)每人发了一把剪刀，把一盆的树叶放在(了教室正中的)椅子上，让我们自己挑选。这幅手工画限时30分钟。【评：回应上段，化解困难。】

　　这时，老师一声“开始!”同学们便纷纷开始行动啦!我首先仔仔细细地观察这幅图画上有什么。看过后，我用蓝色的笔描上边，然后去挑选合适的树叶。我到了(盆)叶子的旁边，记得枫树是最简单的，那我就来一个先苦后甜吧——(先做枫叶!)我找了一片合适的枫叶，它全身火红火红的，好像一片叶子燃烧起来的熊熊大火。可是还要(得)找一片，(在盆子里翻了又翻，没有，)这可要去哪找啊?正在我垂头丧气时，我低下头一看，还有一片好的叶子，(它)和(另)那片叶子连在了一(起)片，我欣喜如若狂，这可真是天助我也!【评：写寻找枫叶的过程，并把“我”的情感写进去，好!】

　　我把树叶粘上了胶水，沿着蓝色的边粘了上去，(大小)差不多。我就(接着)继续弄。最难的是房子的门框，还有门。我找了不几个不大不小的树叶，把它们的茎给剪了下来，(来)做了门框。但这可又把我给难倒了，这(么细小)可真难粘啊，把我的手都粘上了许许多多的胶水。我把茎粘在了画上，可(位置不对，这)又的上面(还)有别的植物。我剪了下来，可是留下了植物们的根，(最后)但还是勉强地粘上了。【评：在粘贴房子时，是如何克服困难的。】

　　然后，我进一步对房子进行了处理，我在房子的正上方，我粘上了一片又大又绿的树叶，一座完整的房子就完成了。【评：精益求精。】

　　我开始装饰周围的环境。我想了想，还需要什么呢?对，是大树。我找了一串小松针，粘了上去，可是粘到一半，就扎到了手，我一气之下就把松针扔了，重新开始寻找材料。后来我找了一串不知道是什么(植物的叶子)，(反正)能粘上就行了。粘上之后，我又给(画上的)农民粘上了(上)衣服和(裤子)腿，太好了，一幅画完成了。【评：如何粘贴大树和人物。】

　　我拿起了画仔细端详着，这好像一座农家小院啊。(身边的)同学们(看到后都)高兴地笑了起来。【评：完成后“我”愉快的心情。】

　　这次树叶粘贴画在欢笑声中结束了。

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