关于动物的故事作文:猴子的自述

　　怎么编写一个有趣的故事。使故事的情节紧凑，衔接自然，写得具体生动，接下来小编为大家介绍关于动物的故事作文，一起来看看吧!

　　猴子的自述

　　通榆县实验小学五年一班 吴奇轩

　　我是一只人见人爱的的小猴子，可是(森林里的其它朋友)我的同类都嘲笑我(那红红屁股，认为太难看。现在)让我来介绍一下我的生活情况吧!【评：不是同类的嘲笑，而是其它动物嘲笑，为什么要嘲笑，要交代清楚。】

　　一天，我的好朋友小兔来找我玩儿捉迷藏，小兔子在玩的途中，它在一个山洞里悄悄地对我说：“小猴子，我问你一个问题，你的屁股为什么那么红啊?”【评：故事的起因。】

　　(于是，我给它讲了我们猴子家族红屁股的由来。)【评：用上过渡句，使段落更清晰。以下内容是“我”讲的故事。】

　　那要从很早以前说起，那时我们的屁股是白的。当时一个国的公主非常(美丽)可爱美丽，我们的祖先都非常喜欢她，(但是想娶为妻的必须是猴王。)【评：因“美丽”才“可爱”，所以“美丽”在“可爱”之前。】

　　一天，猴子们(开始)竞选猴王了，猴王必须是(长得)非常(帅气)好看的，而且能统治好这个猴群的猴子。可有一只猴子却是极品中的极品，于是猴子们(一致同意)选他做为猴王。【评：介绍猴王产生的过程。】

　　竞选后，猴子们都去了茂密的树林里玩儿，它们乱蹦乱跳，可开心了。正巧，那个国的公主路过这里，其它猴子也看见了，一个一个围了过去，手拉手围成了一圈，(然后)又散开了。他们为了讨取美丽公主的喜欢，(它们)便一个个为她表演节目。首先第一个是一只瘦弱的猴子(登场了)，它给公主表演了一个杂技：捡起了三个石头，把石头扔到空中，一个手拿到一个，立刻又扔到了空中。猴子们双手鼓掌，(为它加油助威)可开心了。第二个(表演的)是两只小猴子，一只头上顶着一块儿小石头，另一(只)个猴子手里拿着一块小石子，它摩拳擦掌，瞄准了那(只猴子头上的)块小石头，用力一扔，那两块石头双双落到了草地上，又弹了起来，砸到了另一只猴子的脚上。它的脚顿时(鲜血直流，)红通通的，像一个涂上了红色的大石头。(看到这情景，)猴子们笑得前仰后合，有的捂着自己的肚子，有的左右不停地翻滚，还有的一会儿跳到了大树上，一会儿又跳到树丛中……可是公主(看到这血淋淋的场景)却很害怕，不敢靠近我们，于是一冲动，就向自己国(家)王的地方跑去。猴王下令猴子们去追她，它们只好去追，可是追了一会儿，公主就消失在了茂密的树丛中。【评：表演节目，为了讨好公主，结果公主跑了。】

　　猴王爬上了森林里最高大的树上，向远方眺望，找到了公主的王国，便和猴子们一起向那王国出发。一路上，猴子们不管有多么危险，它们都要去见公主。【评：立下决心找到公主。】

　　在这段时间里，公主家的附近有一块大石头，他的上面被火辣辣的太阳晒得(滚烫)火热。猴子们和猴王到了公主家的门前，(但公主不给开门，它们)便坐在了那块石头上，等了三天三夜，猴子们已经筋疲力尽了，可是公主还没有出来。猴子们只要依依不舍地回到了森林里，而它们的屁股被烫成了红色。【评：介绍猴子的屁股是怎样变成了红色的。】

　　就是这样，猴子的红屁股一代代传承下来，所以现在猴子的屁股都是红的。【评：总结猴子屁股红的原因。】

　　(听了我的介绍，)小兔子恍然大悟：“猴子的屁股是这么红的啊，原来猴子的屁股还有(一个有趣的故事)由来啊!”(通榆县实验小学五年一班 吴奇轩)

　　评语

　　猴子的屁股是红的，小作者根据猴子这一特点，通过合理的想象，编写了一个有趣的故事。故事的情节紧凑，衔接自然，写得具体生动，值得一读。

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