关于动物的作文:蘑菇伞

　　如何使文章条理清晰，全文按照事情发展的顺序来记叙，接下来小编为大家介绍关于动物的作文，一起来看看吧!

　　蘑菇伞

　　通榆县明德小学六年二班 包吉雅

　　青蛙、小兔、小狗、小熊，它们都在森林学校里上学，袋鼠是它们的班主任。【评：交代了四个动物之间的关系。】

　　春天到了，百花盛开，小草绿油油的，(大地)到处充满着生机。这一天天气格外的好，阳光明媚，晴空万里，这真是个难得的好天气啊!袋鼠决定带着它的学生到郊外(去)春游。小熊、小狗、小兔、青蛙站成了一排(队)，唱着歌儿，兴高采烈地向郊外走去。【评：春天景色美，天气又好，所以去郊游。】

　　来到了郊外，这里的景色真美啊!绿油油的草地，在阳光的照耀下，闪着一点一点的光亮。草地上点缀着一朵又一朵五颜六色的小花，(就像在绿色的地毯绣上了一朵朵艳丽的花儿。)草地旁的柳树上，小鸟在叽叽喳喳地叫着，就像唱着美妙的歌儿。【评：描写郊外春天的景色：抓住了小草、小花和小鸟的特点来写。】

　　(几个小动物)它们玩的(得)可开心了。小狗采摘了野花，编成了花环戴到了头上，就像花仙子来到了人间;青蛙张开了大嘴吃起了昆虫，一只蚂蚱飞来，青蛙一伸舌头，就把蚂蚱吃到了(肚子)嘴里;小熊和小兔玩起来了捉迷藏，小兔藏到了草丛中，小熊无论怎么也找不到，急得团团转。(袋鼠在一旁看着同学玩得很嗨，心里十分高兴，脸上露出了慈祥的笑容。)大家玩得可开心啦。【评：分别写它们玩得怎样开心，写得具体，好!】

　　就在这时，突然刮起了一阵风，(接着)忽然乌云密布，雷声大作，不一会儿，就下起了倾盆大雨。袋鼠领着它们跑到了一棵大树下去避雨。可是雨越下越大，天也快要黑了，(该返程了，可)大家来时谁也没有带雨具，这可怎么回家呀?大家都焦急的(地)望着天空，希望雨快点停下。【评：雨越下雨大，没带雨具，天要黑了，怎么回家?提出了问题。】

　　袋鼠做为班主任比谁都着急。这时，它看见大树底下长着一个个大蘑菇，(它)袋鼠灵机一动，想到了(好)办法。它飞快地采来一个最大的蘑菇，把它当做伞来遮在了头上，果然，可以挡住了雨。它高兴地喊着：“快采个大蘑菇当雨伞!”大家一听，(觉得)这个办法真好，马上去采适合自己的蘑菇伞。【评：照应上段，袋鼠想出了解决问题的办法。】

　　小动物们排着队伍，打着蘑菇伞，走在回家的路上。雨还在下着，但有了蘑菇伞，谁也不能被雨淋到，大家都非常开心。(通榆县明德小学六年二班 包吉雅)

　　评语

　　优点：一是文章条理清晰，全文按照事情发展的顺序来记叙，事情过程交代得十分清楚，非常有层次;二是描写具体生动，如郊外的景色怎样美、它们玩得怎样开心，雨下得怎样大，袋鼠是怎样想出办法的，都一一地做了详细的介绍，使得文章内容十分充分，如，写“小动物玩得可开心了”那段：“小狗采摘了野花，编成了花环戴到头上，就像花仙子来到了人间;青蛙张开了大嘴吃起了昆虫，一只蚂蚱飞来，青蛙一伸舌头，就把蚂蚱吃到了肚子里;小熊和小兔玩起来了捉迷藏，小兔藏到了草丛中，小熊无论怎么也找不到，急得团团转。袋鼠在一旁看着大家玩得很嗨，心里十分高兴，脸上露出了慈祥的笑容。”可见作者有着丰富的想象力。

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