乌鸦喝水为题的优秀改编作文:《乌鸦喝水》新编

　　乌鸦喝水的故事很多同学都知道了，那么关于乌鸦喝水的故事应该怎么重新改编呢?接下来小编为大家介绍乌鸦喝水为题的优秀改编作文，一起来看看吧!

　　《乌鸦喝水》新编

　　通榆县第二实验小学五年一班 史依田

　　自从乌鸦用石头取水喝(后)，它在鸟界就出名了，许多鸟类都成为了它的粉丝，人气直线飙升，无论走到哪里都有一帮人围在它的身边，向它要签名，跟它照相。不过人怕出名猪怕壮，乌鸦自然也是逃不过这残酷的命运，即使它老了，也还有很多人向它挑战。【评：故事的起因，语言幽默。引出下文。】

　　有一天，乌鸦飞累了，便在陆地上走了一会儿。突然，一只箭飞过来，插在了它脚旁边的地上，把它吓了一跳。它警惕地向箭飞来的那一边看了看，又看见箭上有一封信。它打开信，上面写着：“老前辈，你好!我叫比尔，也是一只乌鸦。我想(向)你挑战，我们就比比，谁先飞完绕地球的一圈，谁就胜利。不过生活用品要自己解决，不能私带自己的东西。怎么样?我们在三天后的白桦林集合，来不来由你决定。”【评：比尔这只乌鸦发来了挑战书，挑战书写得很详细。】

　　没有想到，老乌鸦(看完信，)的脸上没有一丝的慌乱，而是嘴角微微上扬，(摆出了)脸上挂着一副“孤独求败”的模样。【老乌鸦神态描写细致，展现了它的自信。】

　　三天后，两只乌鸦如约而至地来到了白桦林里。它们飞了两圈，就开始(滑)飞翔了。在(漫漫的)道路上，它们开始了艰难的冒险。【评：略写比赛开始。】

　　已经飞了半圈，两只乌鸦都口渴了，它们突然，发现了两瓶所剩无几的可乐，它们快速飞到可乐前。老乌鸦使出了它的绝招——往可乐瓶子里扔石头，但是它已经老了，力气不如从前大，刚扔了几块石头，它就累得不成样子了。而名叫比尔的那只乌鸦呢，(是个年轻人，)它聪明地眨了眨它那绿豆般的眼睛，发现旁边有一根吸管，毫不费力地抓起那根吸管，往可乐瓶子里一插，然后美滋滋地喝了一口。而老乌鸦那边呢，还没有喝到呢!【评：采用对比方法，写了两只乌鸦的不同行为。】

　　比赛结束了，毫无疑问比尔获胜了，而老乌鸦在旁边(发出了)感慨：“唉，不得不服输啦，时代变化了，如果不跟着时代的脚步，向前移动，那么终将会被(时代所)淘汰啊!”【评：老乌鸦自愧不如。】

　　而获胜的乌鸦比尔对老乌鸦说：“老前辈，我小的时候也是你的粉丝啊，当时我唯一的梦想就是与您比赛，如今终于实现了。”【评：年轻乌鸦很谦虚，对长者很崇拜。】

　　老乌鸦欣慰的(地)看着乌鸦比尔，老乌鸦仿佛看到了当年年轻时的自己样子。(通榆县第二实验小学五年一班 史依田)

　　评语

　　老乌鸦有着胜利的光环，总是自以为是，过分自信，因而放慢了跟上时代的步伐。遇到瓶装的可乐，嘴却够不到瓶子里饮料，怎么才能喝到呢?了——往瓶子里扔石子，费了好大劲，还是没有喝到可乐。而另一只年轻的乌鸦，却找来了吸管，轻松自在地就喝到了瓶中的可乐。文章告诉我们：社会的发展瞬息万变，每个人都要与时俱进，不断学习新知识，不能只凭着老经验去办事。文章的语言幽默活泼，细节描述生动形象，构思新颖巧妙，主题鲜明深刻。

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