小猴学本领-二年级作文230字

　　【评语】：文章开头采用对比手法来表现小猴的三心二意，很鲜明。“以后做事一定要专心，不能半途而废。”点明中心。本文采用寓言故事 的形式来表达主题，非常符合二年级的孩子的思维方式。作者运用鲜明的对比手法，层次清晰，对比强烈，深刻地表现了主题。结局的设置合情合理，符合小孩子的接受心理。当然，心理描写还不够生动，可以再强化。

　　【正文】：

　　一天，小猴跟小兔学作文。正当小兔讲得津津有味的时候，小猴却在三心二意地看窗外的小鸟。上完了作文课，小猴去跟喜鹊学吹喇叭。喜鹊吹得动听极了，而小猴却吹得乱糟糟的。喜鹊对小猴说：“你不适合吹喇叭。”于是，小猴又去跟小鹿学跑步，学了一会，他觉得太累了，就走了。

　　过了几天，森林里开作文会、音乐会和运动会。小兔、喜鹊和小鹿都参加了一个项目，小猴每个项目都参加了。结果，小兔得了金牌，喜鹊和小鹿得了铜牌，只有小猴什么都没有得到。小猴哭丧着脸说：“以后做事一定要专心，不能半途而废。”